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2021-10-22 09:25:40 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：互联网
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招聘公告：2021年下半年教师资格证教综模拟题一（10月22日）
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2021年下半年教师资格证教综模拟题一(10月22日)
一、单项选择题
1.教学的社会环境包括课堂纪律，社会文化背景和( )等。
A.教学设施 B.师生关系
C.空间布置 D.自然条件
2.( )提出的心理自我管理理论，区分了13种主要认知风格，并为不同认知风格设计了相应的教育和评估活动。
A.威特金 B.卡根
C.斯滕伯格 D.帕克斯和司克特
3.以下符合场依存型学生认知特点的是( )。
A.学习动机与内部动机为主 B.较少依赖外部的监控和反馈
C.需要宽松的教学结构 D.需要得到教师明确讲解和指导
4.心理学家格塞尔的双生子爬梯实验证明，( )因素，对个体发展影响。
A.遗传 B.环境
C.主观能动性 D.成熟
5.在教学心理研究方法中以下不属于描述研究的是( )。
A.问卷法 B.访谈法
C.行动研究 D.个案研究
【参考答案】
1.B
【解析】本题考查的是教学的社会环境。教学环境涉及物质环境和社会环境两个方面。物质环境包括课堂自然条件、教学设施以及空间布置等，如教室、操场、体育馆、采光、照明、温度、湿度等。结合选项ACD均属于自然环境。社会环境包括课堂纪律、师生关系、同学关系、校风班风、社会文化背景等。故本题选B。
2.C
【解析】本题考查的是心理自我管理理论的人物匹配。斯腾伯格在总结前人的关于风格的理论的基础上提出了自己的思维风格的概念和心理自我控制理论，着重阐述人的思维方式，它将思维方式分为五个维度，即功能、形式、水平、范围和倾向性，共13种思维风格。故本题选C。
3.D
【解析】本题考查的是场依存学生的认知特点。根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度的不同，赫尔曼·威特金在研究知觉时将认知风格分为场依存型与场独立型。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，往往不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准，社会敏感性强，爱好社交活动。场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索为依据，不易受周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物做出独立判断，社会敏感性差，不善于社交，关心抽象的概念和理论，喜欢独处。结合场独立与场依存学生的特点，ABC选项属于场独立认知风格特点，故排除，场依存需要外部的指导，故本题选D。
4.D
【解析】本题考查的是对格塞尔双生子实验的理解。格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。遗传素质的成熟程度，为一定年龄阶段的身心发展提供了限制与可能，制约着年轻一代身心发展的过程及其阶段。教育必须按照遗传素质发展的水平进行，超越或落后于遗传素质成熟水平都不利于人的发展。故本题选D。
5.A
【解析】本题考查的是教育心理学描述性研究。教育心理学描述性研究通常使用于自然条件下的情境，通过单独或者同时采用观察、调查、访谈、录音等方式，搜集关于具体情境的详细信息。描述性研究中最有代表性的就是行动研究，访谈，调查等。在教育心理学的研究中，最常用的调查方法主要有问卷法、访谈法、个案法与教育经验总结法等。故本题选A。
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