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2022年山西省公务员考试每日一练解析(11月17日)

2021-11-15 15:16:59 山西公务员考试网 //sx.huatu.com/gwy 文章来源:互联网


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  2022年山西省公务员考试每日一练解析(11月17日)

  1.(单选题)重离子加速有什么作用?老百姓可能并不________,但是重离子治癌却得到很多人的________。

  依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  A.了解关注

  B.理解关心

  C.理解关怀

  D.了解关爱

  解析

  第一步,分析第一空。填入词语表示“老百姓”对于“重离子加速”的认识水平。A项和D项“了解”指粗略地知道,符合文意;B项和C项“理解”指基于大脑的分析,用理性去认识事物的本质,偏向更深层的思想内涵,大多数“老百姓”对于“重离子加速”并不会用理性去探究其本质,认识其深层内涵,不符合文意,排除。

  第二步,分析第二空。文段通过“但”进行转折,前文介绍了老百姓对于“重离子加速”并不了解,填入词语应与“不了解”语义相反,表达“重视”之意。A项“关注”指关心和重视,符合文意;D项“关爱”指关怀爱护,与“不了解”无法构成反义关系,排除。

  因此,选择A选项。

  拓展

  关心:(把人或事物)常放在心上;重视和爱护。关怀:(上对下)关心。

  2.(单选题)改造创新后的孝德,与“文化糟粕”截然不同,理应属于民族优秀文化传统范畴,在高校德育内容中完全应占有一席之地。________________。例如,可通过专题讲座、主题班会等活动,让大家直接参加孝文化的讨论,增进对孝德教育的理性认同。

  填入上面横线的句子,与上下文衔接最恰当的一项是:

  A.那么,可以采取哪些方式进行呢

  B.因此,应在开展大学生德育工作中加入孝德元素,使之参与育人过程

  C.在高校进行孝德教育的形式可以是多种多样的

  D.但是,只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效

  解析

  第一步,分析横线处的上下文语境。横线前论述了孝德在高校德育中理应占有一席之地,横线后说明如何在高校德育中加入孝德元素,横线后的例子是具体论证横线处的内容。文段论述的是“孝德”与“高校德育教育”之间的关系,所以横线处应该明确“高校德育应该加入孝德元素”才能与上下文衔接。

  第二步,对比选项。B项的结论符合上述语境。

  因此,选择B选项。

  拓展

  A项:横线前提及“理应”“完全应有”都是在进行理论分析,不存在“如果”这样的假设,不用“那么”连接;A项论述“方式”这一话题,与上文话题不一致,且问句形式与上文衔接不当。C项:“德育形式多种多样”在文段并没有提及,无中生有。D项:没有提到“孝德”与“高校德育”之间的关系,偏离话题。

  3.(单选题)M市将20多年来发行股票的工作首次予以公开,共有八家公司股票上市。为此,M市某报社就股票发行问题对5000余人进行调查。结果显示:公众中的非股民对八家公司股票发行价的评价较温和,60%以上的人因无炒股经历而不做评价。虽然亦有五分之一以上股民认为股票发行价偏高,认为偏低的几近于零,但这更应视为人之常情,买东西的人多倾向于认为东西贵。老股民亦认为新股发行价格偏高。

  根据上文可以得出的是:

  A.股票发行价格偏高,因此,购股者甚少

  B.老股民选择不购买新股的原因

  C.公众中非股民对新股发行价格评价较温和,可能考虑购买

  D.该市大部分人对股票知之甚少

  解析

  第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。

  第二步,辨析选项。A项“股票发行价格偏高”与“购股者甚少”强加因果关系,属于偷换逻辑,不符合文意。B项,文中仅涉及“老股民认为新股发行价格偏高”,但未涉及“老股民不购买新股”这一信息,属于无中生有,不符合文意。C项“可能考虑购买”为无中生有,文段中只给出了非股民对于新股发行价的评价较温和,非股民的购买意向并没有论及,不符合文意。D项对应“公众中的非股民对八家公司股票发行价的评价较温和,60%以上的人因无炒股经历而不做评价。虽然亦有五分之一以上股民认为股票发行价偏高,认为偏低的几近于零,但这更应视为人之常情,买东西的人多倾向于认为东西贵”,也就是该市市民对股票的关注度不高,“该市大部分人对股票知之甚少”符合文意。

  因此,选择D选项。

  4.(单选题)消极的戏剧性行为常常是由一些消极的情绪化语言引起的。因此,区别描述性语言与情绪化语言的差异相当重要。感情激动时,如果谈论你自己或配偶,你是否容易夸大其辞,言过其实?表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系,但是,消极情绪化语言则容易影响夫妻感情。使用消极情绪化语言描述对方的行为尤其如此。排除消极隐患,需要变消极情绪化语言为描述性语言。描述性语言能简单扼要、情绪冷静地描述人。

  这段文字旨在表达的意思是:

  A.区别描述性语言和情绪化语言的差异

  B.表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系

  C.情绪化的语言会对人们产生消极作用

  D.消极情绪化语言容易影响夫妻感情

  解析

  第一步,分析文段。文段首先引出话题,然后通过结论引导词“因此”引出结论,即区别描述性语言与情绪化语言的差异十分重要。最后举例说明二者的差异,即情绪化语言对夫妻感情会产生或好或坏的影响,而描述性语言能情绪冷静地描述人。文段结构为“总—分”,主要讲的是区别描述性语言与情绪化语言的差异十分重要。

  第二步,对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。

  因此,选择A选项。

  拓展

  B项和D项:二者均为论证的部分,偏离文段重点且不全面。C项:表述错误,并非所有的情绪化语言都会产生消极作用。

  5.(单选题)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:

  这种困局,不仅________着政府的公信与权威,也________着不菲的社会成本和发展机遇。

  A.消减消耗

  B.消减浪费

  C.消损浪费

  D.消损消耗

  解析

  第一步,分析第一空。根据文段的意思,第一空强调困局对政府公信与权威的消极影响。A项和B项的“消减”指减退、减少,通常侧重于数量,通常搭配具体事物,不符合文意,排除A项和B项。C项和D项的“消损”指逐渐减少或者有所损伤,通常搭配抽象事物,符合文意。

  第二步,分析第二空。根据文段的意思,第二个空表明困局对社会成本和发展机遇的消极影响。C项的“浪费”指对人力、财物、时间等用得不当或没有节制,“浪费成本”“浪费机遇”属于常用搭配,符合文意。D项的“消耗”指逐渐减少、消失,通常形容精神、力量,而不用来形容成本、机遇,不符合文意,排除D项。

  因此,选择C选项。

(编辑:shijiaxuan)

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