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2019-09-19 10:31:12 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：互联网
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招聘公告：山西教师招聘考试备考之孔子孟子及荀子思想的异同
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今天华图教育给大家带来山西教师招聘考试备考中孔子，孟子以及荀子思想的异同的相关只是，接下来让我们一起看看吧~
春秋战国时期，文化空前繁盛，出现了百花齐放，百家争鸣的局面。其中又以儒墨为显学，出现了许多杰出的思想家、教育家，比如孔子、孟子、荀子就是其中的佼佼者。他们对中国教育事业做出了巨大的贡献，至今仍有深远的影响。在教招教资考试当中他们的思想一般以选择题、判断题、填空题等客观题形式进行考查，这就需要同学们深入区分这三个人思想的异同点。下面我们就来学习吧!
考点一：不同点
作为处于思想比较活跃、学术性比较强的时代的教育家来说，不同的人的教育思想和理念是不尽相同的，他们都有着自己对教育的独特的看法和观点。具体如下：
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人物 观点 |
人性论 | 教育作用 | 教育目的 | 教育内容 | 教育方法 |
| 孔子 | “性相近，习相远” |
①社会功能：庶、富、教 ②个体功能：“性相近，习相远” |
学而优则仕 | 文行忠信 |
教育方针：有教无类 ①启发诱导； ②因材施教； ③温故知新； ④学思行结合 |
| 孟子 | 性善论 | 扩充善性 | 明人伦 | 道德教育 |
盈科而进 教亦多术 深造自得 |
| 荀子 | 性恶论 | 化性起伪 | 培养大儒 | 儒家经典 | ①闻见；②知；③行 |
考点二：相同点
孔子、孟子、荀子三人同为先秦儒家学派的代表人物，其教育思想有着很多的相似或相同之处。
第一，他们的教育对象绝大多数属于平民阶层，打破了学在官府的教育模式，使得教育对象不断扩大，推动了中国古代教育事业的发展。
第二，他们都提倡因材施教的教育方法，注重人的个性化发展，强调人的自身的特长，抬高了人的价值，冲破了当时巫、鬼的限制。
第三，他们的观点都具有一定的继承性。孔子继承了周公的“德”、周朝的礼法，创立了自己的“仁”的思想。孟子主要继承并发扬了孔子的“仁”，他指出人应该具有侧隐(仁)、羞恶(义)、恭敬(礼)、辞让(智)四心。荀子主要继承发扬了孔子关于“礼”对于人和社会的意义，强调后天教化的重要性，也就是对“礼”的重视。
孔子、孟子及荀子思想的异同已经介绍完了，小伙伴们，你get到了吗?通过一道习题来检测一下吧!
【例1】人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是( )。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
【答案】B。解析：A项孔子的人性观点是“性相近，习相远”，B项孟子的人性观点是“性善论”，C项荀子的人性观点是“性恶论”，D项墨子的人性观点是“人性素丝说”。因此这道题选B。
以上就是今天要分享给大家的内容，希望大家认真复习，最后华图教育祝大家考试顺利~
（编辑：阿科）
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