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2020-09-03 15:35:03 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:互联网
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2020山西教师招聘面试技巧分析之细节
细节不是“细枝末节”,而是用心,是一种认真的态度和科学的精神。面试重要的点是给面试官留下足够深的印象,与笔试不同,面试更能体现出一个人应对外界“刺激”时做出的“条件反射”,这种考试形式是对一个人从着装、肢体动作、语言表达以及眼神变换等细节性表达的全方位、立体式的考查。所以“细节决定成败”这句话说得一点也不夸张,只有充分重视细节并能够把握处理好这些细节,我们才能更好的抓住成功的机遇,那么接下来跟着我一起来看看面试中不可忽视的这些小细节。
面试过程中,一般都给考生一定的备考时间,教师招聘考试备考时间有较大差异,有的15分钟,有的30分钟,有的1个小时,但一般都在30分钟左右。而资格证面试的备考时间是固定的,就20分钟。不管多长时间,我们在备考的时候,要注意的第一个细节就是我们在设计教学的时候,要把新授部分的核心问题,及教学环节一定要重点突出出来,即:到底讲几个问题,每个问题是什么?每个问题在进行讲解的时候,必然要涉及到师生互动,那我要向学生提出什么问题?或者学生可能在这个地方提出什么问题?通过这种形式展开互动,这些问题需要设计好。说的绝对一点,一个试讲在某种程度上,就是你问题设计和提问的好坏。再一个就是对于需要板书的地方,用红笔或者用较大一点的字体进行标注,免得在试讲过程中,由于过于紧张而忘记写板书。(需要提醒的是,这种情形在我们的面试中还是常见的,尤其是资格证面试,所以要注意。)还有就是,当我们的教学设计基本成型后,一定留出5-8分钟的时间进行模拟试讲,也就是在备考室,没有评委老师的情形下,自己先模拟进行试讲,以熟悉教学内容和环节。
一进入面试室,面对评委的时候,一定要呈现比较好的精神状态,当然不是故意的做作,显得自然舒适即可,再者,在与评委老师进行沟通交流的时候,要注意自己的语言表达,不必用程式化的语言,(比如:我们培训的时候,给大家建议的,说各位评委老师上午好或者下午好,这类语言比较程式化,大家可以选择比较自然、平实的语言,比如:各位老师好,或者各位老师上午好等等都行)在说话的时候面部表情要轻松、自然,略带微笑,如果有必要,可以配合适当的手势,会给评委自信而稳重的感觉。整个面试过程中,和评委的互动中要让双方都感觉很舒服,很自然,很顺畅,这是非常重要的。
如果面试过程中有结构化问答,那么我们进入面试室的时候,先进行结构化问答,这个时候,我们不要站上讲台,是在讲台下面的讲桌边上站好和评委老师进行互动,在回答结构化问题的时候,考生最好有开头语,比如:考生开始回答第一题,等等,以提示评委,在回答完毕后,要有结束语,比如:考生回答完毕第一题。在回答第二题的时候,以此类推。
结构化结束后,开始试讲的时候,我们就可以站在讲台上了,如果没有前面的结构化问答,我们在讲台下,讲桌边,和评委老师问候完毕,我们按照评委的指示开始试讲,就可以上讲台了,上讲台后,首先说自己抽到的题目,说完后,就赶紧转身板书上课题,写完课题后转过身来,再开始试讲的开头语,即:下面开始我的试讲,同学们,上课!同学们好!请坐……。这样就可以开始试讲了。(为啥要这样安排呢,因为一般情况下,我们说开始试讲后,计时员才会计时,这样可以为我们节省点写标题的时间,要知道在考场上是分秒必争啊。)试讲过程中,写错板书不能有手擦,应该使用黑板擦,这样才显得专业。写完板书,要放下粉笔,而不用一直握着粉笔,解放双手进行手势。也不能用双手支撑在讲桌上,这是不正确的姿态。当我们的试讲在规定的时间内没有讲完时,当下面的计时员说时间到时,我们尽量不要直接就停下来不讲了,这样我们的课程是不完整的,会影响我们的分数,这时,我们应尽快的用简短的语言结束课程,以保证课程的完整性。整个课程讲完后,我们要有结束语,即我的试讲结束。感谢评委老师。这些都是能保证和评委老师两性互动的语言,大家一定要注意。
在最后一个环节,就是答辩,我们刚讲完课,肯定还站在讲台上,那我们就在讲台上完成答辩就可以了,当这个环节结束,评委老师指示我们可以离开考场时,我们要对评委老师再次致谢,然后记得擦掉黑板再离开。
以上的这些细节,在练习的时候,大家就要注意,这样我们在考场上才不会有问题。总之,面试根本上还是形式大于内容的,也就是说,即使你的教学设计的不怎么好,但如果你表现够好,也会有一个比较好的分数,而要表现好,这些细节是需要注意的。
其实真正意义上来讲注意细节是一种能力,也是一种习惯,只有在日常的练习中自己积累,实时注意,这样你才能在实战中把握住细节,成功上岸。最后奉上我一直以来信奉的一句话:把每一场练习当作一场真正的面试实战去准备,那么实战时你才能轻松面对。
祝愿各位考生顺利通过面试!
(编辑:dongyb)华图教师公众号
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