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2019年教师招聘考试技巧之教学组织形式

2019-08-15 11:10:35 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:互联网

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招聘公告:2019年教师招聘考试技巧之教学组织形式
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  今天华图教育给大家带来教师招聘考试中的教学组织形式,在我们的教师招聘考试中有一个考点经常出现在我们的眼前,它就是教学组织形式,那教学组织形式高频考点有哪些呢?就带来了9个有关教学组织形式的小锦囊来帮助同学应对考试。

  1.个别教学制:教师分别对个别学生进行教学(最大优点可以进行因材施教)。

  2.班级授课制(课堂教学):是一种集体教学模式(特点:班、课、时)。

  思想萌芽:昆体良最早提出分班教学思想。

  兴起:17世纪乌克兰兄弟会学校。

  系统论述:夸美纽斯《大教学论》。

  完善:赫尔巴特四阶段。

  最终完善:凯洛夫。

  3.复式教学:由于当地的师资缺乏,资源紧张,经济落后或者交通不便等原因,把两个或两个以上的年级放在同一个班级里进行教学。

  4.分组教学制:班级授课无法满足不同层次学生的学习需求,从而按学生能力水平进行分班、分组。

  外部分组(不按年龄,按能力、学习成绩编班。例如学校重点班)。

  内部分组(按年龄编班,按能力、学习成绩编组。例如把不同层次学生在班里分组)。

  5.导生制:由学生中的佼佼者去教年幼或成绩差的学生。

  6.道尔顿制:伯克赫斯特创立的一种自学辅导式的教学组织形式。类似于研究生阶段,每周见老师一面接受任务,课下自学新知识,也类似“翻转课堂”(教师起辅助作用)。

  7.设计教学法(单元教学法):克伯屈最早提出。由学生自己决定学习内容(教师几乎不起作用)。

  道尔顿制与设计教学法区别:前者是由教师决定教育内容,后者是由学生自己决定。

  8.文纳特卡制:华虚朋提出,在文纳特卡镇进行实验。一部分学习知识与技能(个别教学),另一部分培养“社会意识”(团体活动)。

  9.特朗普制:劳伊德特朗普创立。大班上课、小班研究(20人左右)、个别作业。

  同学们,我们今天就暂时了解有关教学组织形式的这些内容,大家都记住了吗?

  下面我们做一些习题来巩固一下。

  习题练习:

  【判断题】1.设计教学法是由伯克赫斯特创立。( )

  1.【答案】×。解析:设计教学法是由克伯屈最早提出。而伯克赫斯特所创立的教学组织形式叫做道尔顿制。故题干描述错误。

  【判断题】2.赫尔巴特在《普通教育学》中首次系统论述了班级授课制。( )

  2.【答案】×。解析:夸美纽斯在《大教学论》中首次系统论述了班级授课制。故题干描述错误。

(编辑:阿科)

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