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2019-08-15 10:45:46 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：互联网
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招聘公告：2019年教师招聘考试技巧之教育的社会属性
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今天华图教育给大家带来教师招聘考试技巧的教育的社会属性，大家都知道，教育的本质属性是“教育是一种有目的的培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。”那既然说它是属于社会活动，就必然具备一定的社会属性。即永恒性、历史性和相对独立性。
1.教育具有永恒性
首先要思考一个问题，何为“永恒”?按字面意思，永恒既是永久保持不变的，一直存在的。所以教育的永恒性告诉我们，只要人类存在，那么教育就存在，人类与教育共存亡、共始终。考题当中，如“原始社会就存在教育”，这样的说法就是正确的。但是教育要和教育学做区分，如果题干说“原始社会就有教育学”，那这样的说法就是错误的。
2.教育具有历史性
历史是不断发展演变的，在不同的社会、不同时时期，教育的目的、内容、性质都会发生相应的变化。即不同时期，内容不同。比如西汉时期董仲舒提到“罢黜百家、独尊儒术”，当今社会已然不倡导这样的做法，这就说明了随着历史的发展，教育的内容发生了相应的改变。
3.教育具有相对独立性
教育有着自己的运行特点和发展规律，主要体现在以下三个方面：
(1)教育具有质的规定性
教育的质的规定性即为其本质属性，认为教育是一种有目的的培养人的社会活动。因此先天本能的(婴儿吃奶)、动物界的(如打鸭子教小鸭子游泳)都不算是教育。
(2)教育具有历史继承性
何为“继承”，即去接受前人所应用的东西，因此历史继承性强调的是。虽然历史在发展，但是教育的目的、内容、性质可能会有一些相同之处。如，古时候倡导启发式教学，我们现在仍然也倡导启发式。即不同时期，内容相同。这就要和上面所说的历史性作为区分。历史性强调变化，历史继承性强调保持发扬。
(3)教育具有与社会生产力和与政治经济制度发展的不平衡性
教育与政治、经济的发展并未完全同步的。教育可以超前于政治、经济，如印度的政治、经济发展不景气，但教育事业发展比较成功;教育可以滞后于政治、经济，如我国在20世纪60、70年代时政治、经济不断上升发展，但是此时处于文革时期，因此教育的发展遭到了停滞。由此可见教育事相对独立于政治、经济的。
在考试的时候，与教育的社会属性相关的知识点经常以单选题、多选题以及判断题的形式进行考察，下面结合例题，带领大家进行一下知识点的强化：
1.【单选】教育与政治、经济的关系可以体现为( )。
A.教育超前于政治、经济的发展
B.教育滞后与政治、经济的发展
C.教育与政治、经济的发展同步
D.教育可超前也可滞后于政治、经济的发展
【答案】D。解析：教育有其自身的运行规律，与政治、经济发展不平衡，可以超前于政治、经济的发展，也可能滞后于政治、经济的发展。因此选择D选项。
2.【多选】教育的社会属性包括( )。
A.质的规定性 B.永恒性
C.历史性 D.相对独立性
【答案】BCD。解析：教育的社会属性包括：永恒性、历史性、相对独立性。因此选择BCD选项。
（编辑：阿科）
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