2018山西社会考试试题资料：美术试讲之中国山水画

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招聘公告：2018山西社会考试试题资料：美术试讲之中国山水画
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　　一、教学目标

　　【知识与能力目标】

　　了解中国山水画的表现语言、风格特征，并能对山水画作品尝试进行欣赏评述。

　　【过程与方法目标】

　　通过欣赏作品、小组讨论等活动，体会山水画的意境和美感，并能够试着创作出一幅山水画小品。

　　【情感态度价值观目标】

　　感受中国山水画的独特语言，理解山水画不是模仿、复制自然，是画家内心世界的呈现，激发对传统艺术的热爱。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　了解中国山水画的表现语言、表现形式和创作方法。

　　【难点】

　　中国山水画作品意境的营造和表达。

　　三、教学方法

　　讲授法、问题情境设置法、组织讨论法

　　四、教学过程

　　环节一：导入新课

　　展现外出游玩的山水照片，请同学谈感受，导入新课。

　　环节二：新课讲授

　　(一)欣赏图片

　　展现李可染的《万山红遍 层林尽染》和元代黄公望的《富春山居图》，引导学生思考：这两幅作品分别描绘了怎样的景色?又带给你怎样的感受?根据学生的回答总结出：画家借助真实的景色来抒发情感，这就是山水画借景抒情的特点。

　　(二)小组讨论

　　展示白雪石的《山色空濛雨亦奇》、马远的《寒江独钓图》和《春水芳洲》三幅作品，提出问题：这三幅作品分别描绘了怎样的内容?画家又是如何抒发自己的情感的?根据学生的回答总结出作者正是以最简洁的构图和笔法创造出一个无限开阔、空灵而又古雅的境界。

　　播放石头和树的绘画视频，根据学生的回答总结出画石和画树的步骤。

　　(三)教师示范

　　教师示范山水画小品的绘画步骤。

　　(四)欣赏同龄作品

　　展示学生山水画作品，请同学说启发，根据学生的回答总结出在山水画创作时可以根据描绘的意境合理选择画面的内容和色彩。

　　环节三：课堂练习

　　练习内容：创作一幅山水画小品。

　　练习要求：(1)关注画面的构图和墨色的变化。

　　(2)注意画面意境的表达。

　　教师巡视指导：提醒学生注意画面意境的表达和墨色的变化。

　　环节四：展示评价

　　自评、互评、师评

　　教师总结评议。

　　环节五：小结拓展

　　课下请同学运用今天学习的笔墨内容描绘我们的生活，抒发自己的情感，将我国传统绘画发扬光大。

　　五、板书设计

　　中国山水画

　　一、山水画特点：借景抒情

　　二、山水画小品绘画步骤：

　　1.确定构图，勾出基本形状

　　2.刻板皴擦，表现质感层次

　　3.淡墨点染

　　4.着色完成