申论应用文的写作技巧——发言稿讲解稿

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　　之前已经给学员简单的介绍过申论中应用文写作的整体思路和解题技巧，整体上来说就是“格式”“语言”和“内容”三个方面。其中，内容方面占分比重比较大，而格式和语言占分比重相对较小。前一章节中，已经给大家简单的介绍了“短评、时评”类的文体思路，今天就给大家介绍下“发言稿、讲解稿”的答题思路。

　　发言稿讲解稿在这几年的考试中频率非常高，2013年-2016年国考中均有涉及到，为此，此类题型不容忽视。无论是发言稿还是讲解稿，无非就是让你代表某个集体或者某个单位进行发言，或者以讲解员的身份对某个事物进行讲解和解读。为此，在答题要求方面都会出现“语言生动”“语言具有感染力或者亲和力”之类的，目的就是希望考生能将自己真正的融入这个环境中，进行角色的定位。

　　首先，从格式上来说，“发言稿”“讲解稿”类的文章标题需要自拟，自拟的标题一是要体现文章的主旨大意，二是要有号召的感觉。比如：2013年妈祖文化的讲解稿“弘扬妈祖文化，祈祷四海归一”;再如2014年国考的代表省教育厅工作人员的发言稿“创新心理健康教育，促进学生心理健康”，总而言之，发言稿或者讲解稿的标题要满足以上两种要求。但要注意的是至于发言稿和讲解稿的落款单位和时间就不用写了，因为在生活中不可能发言完后说发言人，XXX。所以结合生活实际，发言稿讲解稿的落款单位和时间就不用写了。

　　其次，在内容方面，主要就是看题目侧重于什么。我们都知道，申论应用文的写作在内容方面主要是“是什么，为什么，怎么办”的一个框架模式，但至于是侧重于写其中的一个方面还是其中的两个或者三个方面，我们需要审清题意，看题目的侧重点是什么。比如说：2013年的“妈祖文化讲解稿”，那在整个文章的篇幅中就应该侧重于“是什么”，即妈祖文化的历史内涵，发展脉络以及发展历程和影响范围。2014年国考中“在心理健康节的总结会上做一个发言”，那么整篇文章就应该侧重于对此次的心理健康活动进行一个总结，鉴于此次心理健康活动举办的非常成功，那我们在总结时就应该侧重于心理健康活动取得的成绩，意义，及特色。2015年国考“就养猪经验做个发言”，那么在整篇发言稿中就应当侧重于养猪的经验，也就是如何成功养猪的，也就是对策。为此，无论是发言稿还是讲解稿，内容方面应该侧重于写什么，最主要的是看题意侧重于让你写什么，从而做出相应的解答。

　　最后再看语言方面，语言方面主要是体现在结尾，一般在题干中都会出现“语言生动，有感染力”等，可以在结尾方面写出号召类的语言，语言方面要体现出“暖心”的话，可以自己编也可以抄写。为此，在结尾处可以写些号召类的语言;但同时在结尾前可以简单的说下“我的发言完毕，谢谢大家或者我的讲解完毕，谢谢大家”

　　以上是对申论应用文写作中发言稿讲解稿类解题思路的总结，同时大家要意识到在应用文的写作中要注意分段写，体现出作答的层次度。