2022年山西事业单位考试公基每日一练解析（1月19日）

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　　政治

　　1 、(单选题)2017年11月，第十一届中国产学研合作创新大会暨第二十六届山东省产学研展洽会在济南举行，活动的主题为“产学研协同创新迈向新时代新征程”。产学研合作中的“产”指的是：

　　A.工厂

　　B.产业

　　C.企业

　　D.产品

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，本题考查时事热点知识。

　　第二步，产学研合作是指企业、科研院所和高等学校之间的合作，通常指以企业为技术需求方与以科研院所或高等学校为技术供给方之间的合作，其实质是促进技术创新所需各种生产要素的有效组合。产学研合作中的“产”是指产业界及各类产业中依托技术创新的现代企业和现代企业家;“学”泛指学术界;“研”主要指以进行基础研究、应用研究和各类技术开发为中心的应用型科研院所以及高校中的科研机构。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　2017年11月13日，第十一届中国产学研合作创新大会暨第二十六届山东省产学研展洽会在济南举行，活动的主题为“产学研协同创新迈向新时代新征程”。全国政协副主席、科技部部长万钢出席并致辞，中国产学研合作促进会会长路甬祥作主旨报告，省委副书记、省长龚正出席并致辞。

　　2 、(对错题)改革开放以来，我国实施依靠科学技术促进农村经济发展的计划，叫“燎原计划”。()

　　A.正确

　　B.错误

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，本题考查中国特色社会主义知识。

　　第二步，燎原计划是经国务院批准，由国家教委提出并组织实施，通过改革和发展农村教育，全面提高劳动者的文化技术素质，促进农村经济发展的计划，它与“星火计划”“丰收计划”相配套。为其实施培训人才提供服务。题干中所说的依靠科学技术促进农村经济发展的计划，叫星火计划，是经中国政府批准实施的第一个依靠科学技术促进农村经济发展的计划。1985年5月，国家科委向国务院提出了“关于抓一批短、平、快科技项目促进地方经济振兴”的请示，引用了中国的一句谚语“星星之火，可以燎原”，因而誉名为“星火计划”，意为科技的星星之火，必将燃遍中国农村大地。1986年初，中国政府批准实施这项计划。故“我国实施依靠科学技术促进农村经济发展的计划”为“星火计划”而不是“燎原计划”。题干表述错误。

　　因此，本题错误。

　　3 、(单选题)上世纪90年代初，邓小平同志在南方谈话中明确指出，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是：

　　A.法律手段

　　B.政治手段

　　C.行政手段

　　D.经济手段

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，本题考查邓小平理论知识。

　　第二步，邓小平在南方讲话中指出“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义;社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　国家宏观调控的手段分为经济手段、行政手段和法律手段。经济手段包括财政政策和货币政策，经济手段有时是政府制定的经济政策;法律手段有时是政府制定的经济法规;行政手段则是政府发布的经济命令。国家宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，形成有利于科学发展观的宏观调控体系，充分发挥宏观调控手段的总体功能。

　　4 、(单选题)下列成语中，所体观出的哲学道理与其他三项均不一致的是：

　　A.刻舟求剑

　　B.邯郸学步

　　C.郑人买履

　　D.按图索骥

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，本题考查唯物辩证法知识。

　　第二步，A项：刻舟求剑，楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了记号，说：“这是我的剑掉下去的地方”，出自《吕氏春秋·察今》。一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。

　　B项：邯郸学步，比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了，出自《庄子·秋水》。

　　C项：郑人买履，有个郑国人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事，揭示了郑人拘泥于教条心理，依赖数据的习惯。这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。

　　D项：按图索骥，是由寓言故事演化而来的偏正式成语，出自《汉书·梅福传》《艺林·伐山》，指按照图像寻找好马，比喻按线索寻找，也比喻办事机械、死板。

　　刻舟求剑、郑人买履和按图索骥所含哲学道理一致，邯郸学步和他们所含哲学道理不一致。

　　因此，选择B选项。

　　5 、(单选题)“饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的”，与这句话在哲理上相近的句子不包括：

　　A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

　　B.感觉到了的东西我们不能立刻去理解它，只有理解了的东西，才能更深刻的感觉它

　　C.读万卷书，不如行万里路

　　D.一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本本身也是无知的

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，本题考查认识论知识并选错误项。

　　第二步，“饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的”，体现的是老人与少年由于人生经历的不同，对同一句格言的理解不同，强调的是实践决定认识，强调实践的重要性。而B项强调理解的重要性，也即是认识的重要性。据此可知，B选项与题干体现的哲理大相径庭。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：“纸上得来终觉浅”，通过书本间接获得的认识终究不够深刻，“绝知此事要躬行”，要探究事情的本源及内在规律需要亲身实践，强调实践的重要性。A项与题干体现的哲理相近，排除。

　　C项：“读万卷书，不如行万里路”，读万卷书，是间接经验，说的是认识的途径;而行万里路，强调的是实践的重要性，认识来源于实践。C项与题干体现的哲理相近，排除。

　　D项：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本本身也是无知的”，反对本本主义，还是强调实践出真知，强调的是实践的重要性。D项与题干体现的哲理相近，排除。