2022年山西公务员考试每日一练解析(11月9日）

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　　2022年山西公务员考试每日一练解析(11月9日)

　　1.(单选题)所有经典都有其局限性，不加选择地将经典灌输给学生确实是缺乏教育责任的表现。但将经典进行删节，然后将________的“洁本”教给学生，就一定能给学生营造出理想的“世外桃源”吗?

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.穿凿附会

　　B.断章取义

　　C.东拼西凑

　　D.支离破碎

　　解析

　　第一步，分析语境。根据“将经典进行删节，然后将________的‘洁本’教给学生”可知，该空应该体现“不完整”这一含义。

　　第二步，辨析选项。A项“穿凿附会”强调把不相干的事情硬扯在一起解释，而文段要表达的是“将经典删节后，不完整”的意思，不符合文意，排除A项。B项“断章取义”指不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句意思，强调引用和原意不符，不符合文意，排除B项。C项“东拼西凑”比喻零乱地加以拼凑，文段并没有体现拼凑的意思，不符合文意，排除C项。D项“支离破碎”形容事物零散破碎，不成整体，符合文意。

　　因此，选择D选项。

　　2.(单选题)最好的和最宝贵的书，读了以后会把你带入一个崭新的境界：这样的书会在我们心里唤起________意识，________渴望，________感情;这样的书会推着我们向前，还会带动我们周围的人;这样的书会从沉睡中把我们唤醒，使我们摆脱困惑的泥潭，引我们走上开拓生活之路的人生。

　　填入划线处恰当的一项是：

　　A.强烈的崇高的纯洁的

　　B.强烈的纯洁的崇高的

　　C.纯洁的崇高的强烈的

　　D.崇高的强烈的纯洁的

　　解析

　　第一步，突破口在第二空。第二空修饰对象为“渴望”，“渴望”指迫切地希望、殷切地盼望。A项和C项“崇高的”指高尚的、至高的;B项“纯洁的”比喻纯粹清白的，没有污点，没有私心;D项“强烈的”指极强的，鲜明的。对比三个词语，只有“强烈的”可以与“渴望”搭配，侧重强调极强地盼望。答案锁定D选项。

　　第二步，验证第一空和第三空。“崇高的意识”侧重思想高尚，搭配合适。“纯洁的感情”侧重感情纯粹，没有杂质，搭配合适。

　　因此，选择D选项。

　　3.(单选题)各学科教师根据学生的能力和需求将原有的国家课程体系内的核心知识与思想方法进行了________、________、________，形成帮助全体学生掌握基础知识和技能的基础类课程。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.整合梳理重组

　　B.重组整合梳理

　　C.重组梳理整合

　　D.梳理重组整合

　　解析

　　第一步，突破口在第三空。根据上下文语境可知，学科教师是将原有国家课程体系内的核心知识与思想方法按一定的步骤进行了科学加工，三个空格的词语要按照行为先后来填入，第三空是“形成基础类课程”的最后一步。A项“重组”指按照一定需求对事物进行重新组织的过程，不符合语境，排除A项。B项“梳理”指按照一定标准对事物进行整理、分析的过程，不属于最后一步，排除B项。C项和D项“整合”指把零散的东西彼此衔接，从而形成有价值有效率的一个整体，符合语境。

　　第二步，再看第一空。根据该空前的内容，可知首先提取出来的知识点和方法肯定是琐碎和零散的，因此需要做的第一步就是把这些方法和知识点进行归类分析。C项“重组”不能体现上述语境，排除C项。D项“梳理”能体现上述语境。答案锁定D选项。

　　第三步，验证第二空。D项“重组”是“梳理”之后的步骤，即“重组”的对象是“梳理”之后得到的，符合逻辑。

　　因此，选择D选项。

　　4.(单选题)新技术往往会以其特有的未知性、前瞻性，冲撞我们的心理认知舒适区。人们害怕大数据的发展，会使自己在未来被控制或被替代，这样的担心不能说是多余。据统计，欧盟目前90%的工作需要人们具备某种数字技能，而65%的欧盟新入学儿童长大后将从事目前尚不存在的职业。不过这一尚处在青年时期的“新技术”，如人类本身一样，是复杂的多面体，因此观察也需要更丰富、更多元的角度。

　　关于这段文字，以下理解准确的是：

　　A.不具备某种数字技能，很难在欧盟开展工作

　　B.65%的欧盟新入学儿童长大后面临失业的风险

　　C.新技术的发展往往弊大于利

　　D.大数据的发展会控制人类本身

　　解析

　　第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项对应“欧盟目前90%的工作需要人们具备某种数字技能”，A项理解准确。B项对应“65%的欧盟新入学儿童长大后将从事目前尚不存在的职业”，把“从事目前尚不存在的职业”偷换为“面临失业”，属于偷换概念，B项理解错误，排除B项。C项“弊大于利”文段未提及，属于无中生有，排除C项。D项对应“人们害怕大数据会使自己在未来被控制或被替代，这样的担心不能说是多余”，原文只是人们会担心，并没有成为事实，属于偷换语气，排除D项。

　　因此，选择A选项。

　　5.(单选题)虽有秋风秋霜，白菜却茂盛成长。深秋里的成片新绿并不多见。此时，田野百花凋零，白菜仍旧水灵。叶柄宽而肥厚，瓷勺状的叶瓣弯弯的往上翘，在阳光下欢喜地仰着脸，叫人生出希望。白菜的白和南瓜的黄、辣椒的红一样，都是美的极点。

　　最能概括这段文字的话是：

　　A.霜降对植物是一种历练

　　B.家常白菜生成美的极点

　　C.霜打过的白菜有回味的甘甜

　　D.白菜溢出了生活本真的气息

　　解析

　　第一步，分析文段。文段论述主体是“白菜”，通过描述“白菜”在深秋时茂盛成长，让人生出希望，美到极点，来赞美“白菜”到处洋溢着生活本真的气息。

　　第二步，对比选项。D项是对文段内容的概括。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：“霜降”文段没有体现。B项：文段主体为“白菜”而非“家常白菜”。C项：文段并未提及。