教师考核标准(2)

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招聘公告：教师考核标准(2)
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　　四、游戏活动：(8分)

　　1、保证幼儿每日有充足的游戏活动时间，体育游戏必须在户外进行(或平台);

　　2、游戏活动应符合幼儿的兴趣、爱好及年龄特点的发展目标。种类游戏安排合理，有机结合，交替进行

　　3、游戏时需保证幼儿有宽松游戏环境和场地以及足够游戏材料;

　　4、游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展;

　　5、区域游戏时间必须得以保证，不得随意占用;

　　6、区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充足的活动材料，教师能适时的参与、指导(每日应有重点指导区域)。

　　五、班级教研：(10分)

　　1、班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上;

　　2、班级环境安排合理，能表现教育目标及主题，区域设置、空间安排合理，符合主题及孩子年龄特点，兴趣发展需要，有利于幼儿的各项能力发展;

　　3、定时召开班务会议并有记载(打表：每月不少于4次)，班长能指导、协调本班班级工作;

　　4、计划：班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作计划，积极督促本班教师、保育员完成各类计划与小结;

　　5、教研活动、计划：认真、积极、有计划、有目的地开展各项教研活动;

　　6、班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿;报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行;学期末须交接、清点清楚，并记录、签字，财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。

　　7、班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培养幼儿良好的行为与常规习惯，班级各项活动遵循计划与作息时间保质保量完成，并能根据实际情况做出适当的调整，但不违背长远及短期教育目标。

　　8、教研组长及班组长应起骨干带头作用。

　　六、家长工作：(15分)

　　1、专刊：每月按时出刊，合理安排专刊内容，美观、适宜，对家园互动有促进作用;

　　2、联系册：按时按量完成每一位幼儿的联系手册，内容符合实际，有个别针对性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每个孩子在家情况及家长的困惑，及时给予回应，能起到与家长积极互动的作用;

　　3、交流、沟通：能利用入、离园及家长开放等时间，适当地与家长沟通、交流，及时反映、了解并解决一些实际问题，同时向家长介绍相关育儿常识;

　　4、利用家长资源：(家长上交的东西、记载)能积极、有效地利用各种家长资源对幼儿实施各种教育，提供各种教育资讯，有效促进家园交流与互动;

　　5、家长会等参与式活动：能开展各种形式多样的家长参与式活动，各项活动须有记录，有计划有小结，并及时听取家长意见和建议，及时对活动进行反思;

　　6、能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严重或处理不了的及时向园领导汇报、请示。

　　七、安全卫生：(15分)

　　1、在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线;

　　2、活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求，教师应教幼儿正确地使用方法并随时提醒幼儿注意安全;

　　3、姿势：教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康;

　　4、做好“开水、药品”等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害;

　　5、帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，并知道爱护、维护公共卫生，懂得一些粗浅的环保常识(如垃圾分类等);

　　6、培养幼儿初步的自保意识及能力;

　　7、接送车幼儿每日需有详细记录，包括入、离园记载和乘车车次记载，确保幼儿乘车无遗漏无错乘;

　　8、班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除(扣分卫生检查);

　　9、班级若有安全事故发生(无论大小)，应及时向园领导汇报，及时处理，不得隐瞒(包括家长);

　　10、出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。
  （编辑：dujiayu）