2020山西公考备考：反面论证的妙用

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　　反面论证的妙用

　　华图教育 金爽

　　近两年，随着言语理解与表达的难度不断攀升，这一科在行测中的重要性不言而喻。言语中的片段阅读相比逻辑填空来说，只要掌握基本的解题技巧，是能在短期提高做题速度和正确率的，特别是阅读理解中的主旨概括题。解这类题型的基本思路就是去寻找主旨句，因为主旨句中往往就有着题目的答案。而在考场上，时间有限任务繁重，因此，快速锁定正确的主旨句成为解题的关键。

　　在主旨概括题中，有一类表述能够帮助我们快速找到文段中心。如果文段通过一个假设的句子+否定词来强调某个内容，比如：“如果不A，那么B”而这个B一般是不好的结果，这样的句式我们把它叫做反面论证。在这样的句式中，如果前面提出了某个观点，这时候这个反面论证就可以帮助我们去理解作者的观点。还有一种情况，文段中作者并没有提出他的观点，那这时候这个反面论证本身就非常重要，能够帮助我们去反推作者的观点，即观点A的重要性。

　　一般而言，反面论证都是从反面强调正面观点的权威性与合理性，其常见的基本形式多如下。下面通过几道例题给大家呈现：

　　(正面观点)+如果(否定词)......那么......(引导一个负面后果)

　　【例1】一个重公德、讲卫生有礼貌的文明社会或文明城市，并不是靠“五讲四美”的群众运动或制定诸如吐痰罚款等措施所能建立起来的。倘使每个公民没有发自内心的需要，认为讲公德和自己的利益休戚相关，倘使没有这种公民意识的自觉，那么，无论依靠多么严厉的强制手段，也是无济于事的。

　　对这段文字的主旨概括最准确的是：

　　A.建设文明社会不能靠强制手段

　　B.公民意识对建设文明社会至关重要

　　C.公德与私利对于建设文明社会同等重要

　　D.参与公共事务是建设文明社会的重要途径

　　在这道题中文段先说文明城市不是靠强制措施建立的，然后通过两个反面论证说，没有公民内心的需要，没有公民意识自觉，只靠强制手段没有用。所以反推出公民意识的重要性，对应着B选项。在这道题中，我们利用这两个反面论证解出了题目答案。A、C、D选项都没有提到公民意识这一主体，所以不能选。

　　【例2】近年来，各种搞笑、轻浮的网络语言大规模地侵入了传统汉语的领地，影响大有不断壮大之势。对待网络语言，虽然学界和社会上还有很多不同的声音，但可以肯定的是，如果缺乏及时合理的鉴别和引导，任其自流，无疑将会消解传统汉语的诗意和韵味，割裂汉语的文化传承脉络，同时也将使国家语言文字的严肃性和规范性受到挑战，使其陷入游戏和随意改写的危险中。

　　这段文字旨在说明：

　　A.应该对网络语言进行及时合理的鉴别和引导

　　B.传统汉语的地位岌岌可危

　　C.网络语言的诗意和韵味远不如传统语言

　　D.网络语言对传统汉语形成了一定的冲击

　　在这道题中，先说了近年来，各种搞笑的网络语言侵入了传统汉语这个社会现象，属于背景铺垫的内容，然后接着说虽然对于这一现象有不同的声音，但是可以肯定，后面没有直接提出观点，而是通过反面论证来表述，如果缺乏引导会使汉语陷入危险中，通过这个反面论证我们可以反推作者的正面观点，是要引导和鉴别网络语言。正好对于A选项。B选项是背景铺垫的内容，C并不是文段中直接提到的内容，没将两者进行比较，D也是背景铺垫的内容。所以在这道题中重点是反面论证的内容，通过它反推出了作者的观点。

　　所以，在做主旨概况题时，对于文段中出现的这种“如果不……就会”产生负面影响，或者是“否则”这样的字眼时，我们就可以利用文段中出现的这种反面论证，来帮助我们分析作者的观点，寻找文段主旨。考生在平时的练习中，也要注意积累规律，去寻找解题关键，才能在公考的大军中取得顺利，加油!