2019国考申论备考：阅读有法之阅读的原则

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　　2019国考马上就要的来临，各位的备考时间可以说是一天天的在减少，华图在此不得不提一下各位最头疼的事，申论的复习你安排好了吗?申论该如何作答你心里有底了吗?不管你是否准备好，山西华图在此就要为大家讲解讲解申论的阅读，各位考生可以仔细阅读一下，一定会对大家有所帮助。

　　申论在作答之前一定要先了解材料的构成，充分挖掘出材料中的信息。这时候另一个问题又来了，申论材料6000—8000字，说是一篇小论文一点也不为过，考试时间那么短、神经那么紧张，有没有实用的方法和技巧能帮助我们更快更准确地定位信息呢?开玩笑，当然有了，这也正是申论阅读基本功的终极大招。

　　(一)阅读的原则

　　1.隔断式阅读

　　阅读材料，你还是老一套吗?拿到题本就通读材料，或者先浏览下题目，然后带着问题去读材料，显然，你没有找到真正适合新形势的阅读方法。

　　比如，2016年国考地市级:

　　(一)请你根据“给定资料1”的内容，将与会人员关于“好政策”的有关见解，汇总整理成一份简报。

　　(二)请你根据“给定资料2”，列出H市政府办理“市长信箱”群众来信的基本流程和要求。

　　(三)根据“给定资料3”，回答下列问题:

　　1.T县政府出台的规定，引发了社会热议。请你分析引发热议的主要原因有哪些。

　　2.对于T县政府出台的规定，网友们有的赞成，有的反对。请你对网友们的意见进行梳理，概括他们赞成和反对的主要理由。

　　(四)“给定资料4”中提到:“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。

　　浏览题目你会发现，前面几道题彼此之间是割裂的，材料1、2、3分别针对第一、二、三题，而且每个题目仅与对应的材料有关。这时候你的策略是隔断式阅读:认真阅读给定资料1，然后作答第一题，再阅读给定资料2，作答第二题;依此类推，将一套申论真题拆分成几套“小”真题来作答，可以更有针对性。

　　2.跳题式阅读

　　这种方法是从隔断式阅读中延伸出来的，因为隔断式阅读在某些条件下不能使用，所以可以使用跳题式阅读，比如2013年国考省部级:

　　(一)“给定资料2”中的文章作者认为:“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长地故宫还重要的财富。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一看法的见解。

　　(二)我国有不少地区在保护和发展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的经验。如果

　　是某市负责地方文化保护工作的人员，请认真阅读“给定资料3”，概括从中可以获得哪些启示。

　　(三)有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志系年欲愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“给定资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。

　　(四)假如你是平阳县的大学生村官，请根据“给定资料5”，为政府网站写一篇短文，向社会介绍鹤溪缸窑，以期促进缸窑的恢复与发展。

　　(五)“给定资料6”中的题字“岁月失语，惟石能言能触发人们许多思考和感情，请参考“给定资料”，以“岁月失语，惟石能言”为题，写一篇文章

　　第一题需要结合“给定资料”，说明本题的要点存在于全部给定资料中。所以在作答的时候，我们先跳过涉及全篇材料的题。发现后面的客观题，仅仅与资料3、4、5有关，所以按照隔断式阅读先读资料3，然后作答第二题，依此类推。

　　有的同学会担心这样的阅读方法会使答案不完整，其实这种担心是没必要的，因为隔断式阅读是针对特定的题目的，这些题目与其他材料无关。同时，采用这样的阅读方法，在完成客观题之后，最好整体阅读一遍材料，然后再写大作文，确保我们能够在准确的记忆下完成文章写作。

　　3.针对单独一则材料命题，每段材料都要精读

　　如果一道题只涉及一则材料，那你没理由还要区分哪部分应该精读、哪部分应该略读。但凡一则材料就能撑起一道题目，这则材料中所含的信息量一定是很大的。如果大部分是理论型或观点型的材料，那么信息点相对好找一些;如果大部分是事例型的材料，则这个材料80%是多个事例的堆积。每个事例都需要单独概括总结，形成多个答题要点。

　　4.针对多则材料命题，数据型、案例型等论据材料要快读慢想

　　大家都知道对于这类型的材料要快读，但是往往读的是快了，却忽略了思考这个环节。为什么要“快读慢想”呢?这是由这类材料的性质决定的它们充当的角色是论据，是为了说明某些问题存在的。“快读”是因为它们中的信息量非常少，你只需要明白是怎么回事就可以了:“慢想”是作答要求，必须归纳出它们究竟论证了什么，这才是我们作答的核心所在。