政法干警面试热点：取消文理分科，进一步推进教改

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　　1、热点概述

　　近日，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，部署深入贯彻落实党的十八届三中全会关于推进考试招生制度改革的要求，进一步促进教育公平，提高选拔水平。《实施意见》的出台，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。根据实施意见，高中将不再分文理科;明年起取消体育、艺术等特长生加分项目;严格控制自主招生规模;推行高考成绩公布后填报志愿;增加农村学生上重点高校人数。2014年启动试点,2017年全面推进,2020年基本形成。

　　2、相关评论

　　“文理不分科”可以让学生有空间挑选自己感兴趣的学科，比如有些学生虽然擅长化学学科，但对政治也很有兴趣，那新的政策就可以使学生做到“鱼与熊掌兼得”。

　　从长远来看是为了让这个社会能够拥有更多人才，更多均衡发展的人才。“所以我们在讨论高考制度改革的时候，目标应该定在中国教育最终的目标上，如果这个目的性不明确，问题就大了。”

　　3、模拟题

　　近日，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。根据实施意见，高中将不再分文理科，对这一意见你怎么看?

　　4、参考解析

　　教育部日前在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中就“高中取消文理分科的必要性和可行性”向社会公开征求意见。此言一出，在社会各界引来一片热议。事关高考的一丝一毫变动都会牵动广大考生和家长极其敏感的神经。是更有利于培育国民科学精神和人文情怀，提高民族整体素质，“很有必要”?还是会加重学生负担，在现有的高考指挥棒下，显得“不合时宜”?

　　一方面，文理分科确实有其有利的一面。在现代的社会当中，偏才、怪才越来越多，最直接的原因就是中学时的文理分科。文理分科使得搞文的不懂理，搞理的不懂文，只能培养出半个人来。取消分科可避免学生“跛腿”走路。过早分科，影响学生综合素质发展。文理分科，学生的学习负担看似减轻，但实际上对今后的发展极其不利。“纵观如今的大学校园，只有专业知识、没有想象力和创新能力的学生不在少数。他们从高中起就被限制了所接受的知识面，不仅局限了专业选择，更约束了创新思维的发展。”

　　另一方面，高中文理分科，学生在应付高考时是背着六门课的压力，而如果文理不分科，一个学生在高考中是否将要挑战九门课程，不少学生和家长为此担忧。高中生现在单学文科或理科就已很累了，孩子们几乎已经被压得喘不过气来。再搞文理兼修?把孩子们都累垮了，搞厌学了!文理一旦不分，对于孩子们的课业负担来说，那将是“下雨背稻草--越背越重”。

　　面对文理分科的争议，我认为这不仅仅只是取消就行，高考改革牵一发动全身，关键还是搞好配套改革，才能真正以生为本，选拔人才。如果一旦确定不再分科，高中课本必然进行全面改革，学科面变宽，学习深度变浅，从而与大学的宽口径教育更加顺畅地连接。更重要的是要完善教育体制和改变社会价值观，不要再以高考定人生的观念来进行教育，重点是能够培养出全面发展的人才，这样改革才有其执行的必要。

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