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2012-07-03 13:58:04 山西公务员考试网 //sx.huatu.com/gwy 文章来源:华图教育
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招聘公告:2012年山西省考6月30日太原面试真题及解析
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第一题:有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。
有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?”
大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋事松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”
你有什么看法?
【试题类型】寓言故事
【出题思路】考察寓言故事对考生的启示及理解
【答题思路】
直接切入主题:(为人处事的道理)
1.题目中的大师代表领导,弟子代表下属,旁观者代表广大人民群众;
2.领导者对于下属的管理应该用积极地引导方式,对下属多关怀、多帮助,而非批评教育,对于广大群众应积极引导,让权力在阳光下运行;
3.下属应做好自己的本职工作,认真完成任务,并善提意见,积极创新;
4.群众应切实履行监督权力,真正行使当家作主的权力;
第二题:同事小王总是“三分钟热度”,经常提出各种意见,如果意见不被采纳,小王就会垂头丧气,如果意见被采纳,也不踏踏实实把工作做好,影响了你们的工作进度,你怎么办?
【试题类型】协调沟通类
【答题思路】
1.表态:坚持工作第一的原则,维护单位的团结合作
2.客观分析小王的优势:创新和善于提供新的点子
3.分析原因:
第一,小王年轻,经验不足,能力不能适应工作;
第二,性格上存在缺陷,缺乏团结协作的意识;
第三,缺乏对小王的真正了解和认识,存在误解;
第四,协调沟通不到位或未有效沟通;
4.对策:
第一,帮助小王提高工作的的能力,改善工作的方式方法,提高效率;
第二,以身作责,感化影响小王,提高团队意识;
第三,多和小王沟通,生活、工作中多帮助小王,多认识了解小王
5.避免提升
【华图名师点睛】确定问题所在及涉及的主体,分析原因,根据原因找出解决的办法形成良好的人际关系,不影响工作;
(编辑:admin)
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