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2012-05-02 17:02:56 山西银行招聘考试网 //sx.huatu.com/jinrong/ 文章来源:华图教育
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招聘公告:2011年山西省农村信用社招聘考试真题及答案(27)
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划、制定规章制度等行政手段,对管理对象发生影响和进行控制的管理方法。
51. √[解析] 权变理论认为,某一具体领导方式并不是到处都适用,领导的行为若想有效,就必须随着被领导者的特点和环境的变化而变化,而不能一成不变。
52. ×[解析] 借贷记账法的记账规则是“有借必有贷,借贷必相等”,其表明借贷平衡关系。但往往验证记录是否正确无误,需通过试算平衡来进行,而试算平衡并不能完全检验科目记录和计算正确,因为有些错误影响借贷平衡关系,如:某项经济业务记录的应借应贷科目相互颠倒等。
53. √[解析] 题中所述行为属于非法吸收公众存款,是违法行为。根据《刑法》第176条的规定,对非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款,扰乱金融秩序的,处3年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处2万元以上20万元以下罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处3年以上10年以下有期徒刑,并处5万元以上50万元以下罚金。
54. √[解析] 《企业破产法》第16条规定,人民法院受理破产申请后,债务人对个别债权人的债务清偿无效。
55. √[解析] “会计主管人员”是《会计法》的一个特指概念,不同于通常所说的“会计主管”“主管会计”“主办会计”等,而是指负责组织管理会计事务、行使会计机构负责人职权的负责人。
56. √[解析] 组织文化是指在长期的社会实践中,组织内部形成的全体成员共同认可和遵守的文化形态的总和。它包括价值观、道德标准、行为规范、规章制度、精神风貌等,其核心是价值观。
57. √[解析] 略
58. √[解析] 激励强化指的是通过对员工的物质的或精神的需求欲望给予满足的允诺,来强化其为获得满足就必须努力工作的心理动机,从而达到充分发挥积极性、努力工作的结果。 美国心理学家斯金纳提出了强化理论。根据强化的性质和目的,可将强化分为正强化和负强化两种类型。
59. ×[解析] 人是社会人,而不是单纯追求金钱收入的“经济人”。除物质因素外,社会心理等因素也影响着人的积极性。
60. ×[解析] 人力资源是指在一定时间、空间条件下,现实和潜在的劳动力的数量和质量的总和。
第二部分 选择
一、单项选择题
61. A[解析] 法治是指以民主为前提和目标,以严格依法办事为核心,以制约权力为关键的社会管理机制、社会活动方式和社会秩序状态。法治的核心是严格依法办事。故选A。
62. B[解析] 对董(理)事、监事和高级管理人员执业行为的特殊要求:(1)认真执行国家方针政策,恪守职业道德,服从国家宏观调控,维护大局。善于管理,公道正派,作风民主,坚持原则,履行社会责任。(2)忠实履行受托人责任和经营管理职责,组织制定科学发展战略,科学决策,谨慎用权,防范风险,远离职务犯罪。(3)以身作则,自觉遵守《银行业金融机构从业人员职业操守指引》并承担组织本机构从业人员遵守《银行业金融机构从业人员职业操守指引》的责任。(4)知人善任,任人唯贤,关心员工职业生涯发展,培育团队意识。(5)适度参与公共活动,远离违法及不良行为,不得利用职务上的便利谋取非法利益。(6)细化管理,重点监控,明确本机构关键岗位特殊职业操守,并组织关键岗位从业人员遵守。应选B选项。
63. B[解析] 权利是目的,义务是手段。权利和义务在价值上不是对等关系,而是主次关系。义务是为权利服务的,义务存在的目的是要保障权利,法律追求的是权利,为了实现这一追求,才有了义务。B 项则认为享有权利是为了更好地履行义务,这违背了“权利本位”的思想。
64. C[解析] 法律责任是指行为人因违法行为或违约行为,或虽未违反法律义务,但因法律规定而应承担某种不利的法律后果。故
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