2016年国家公务员考试言语理解与表达考查题型变化
2016年国家公务员考试已经拉开序幕，华图公务员考试网整理了这两年中大纲关于题型的描述和典型例题的介绍，以便于让大家一目了然。 2015年大纲中列举的常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。 2016年大纲中列举的常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。 2015年大纲中列举的典型阅读理解题： 例题1:在古代，每遇战乱，手艺人都会成为战争双方争夺的对象，这是因为手艺人掌握着传统社会中最重要的技术，他们代表着当时最先进的社会生产力。如今，尽管现代科学技术取代了手工技能，成为当今时代最强大的生产力，但传统工艺完全可以借助现代科技而提升，继续服务于大众。 这段文字意在说明： A.与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径 B.任何时代，社会发展的第一要素是社会生产力 C.现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响 D.现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题 (答案：A。从文中最后一句中，“传统工艺”借助“现代科技”得到“提升”,可以看出，与现代科技联姻可以使传统工艺得到发展。因此，A选项符合题意。) 2016年大纲中列举的典型阅读理解题： 例题1：解决科技与经济结合的问题始终是科技体制改革的核心。以往的改革从技术商品化、科技运行机制、组织结构、人事制度等方面采取了一系列措施，主要着力在微观组织层面。改革进程发展到今天，需要更多地从宏观管理层面思考问题。换句话说，改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上。政府科技资源配置的理念需不需要转变?对科技活动管理的模式需不需要改变?管理科技活动的组织机构需不需要调整?回答了这三个问题，才有可能解决科技、经济“两张皮”的问题。 这段文字意在说明： A.应从政府管理角度思考科技体制改革问题 B.进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫 C.明确政府职责是科技体制改革的重要前提 D.科技与经济相脱节是我国科技体制的弊端 (答案：A。根据“改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上”一句，可知A为正确答案。) 华图教育分析：大纲例题由2012年国考47题变为2014国考55题。这两道题的解题思路一致，都是先找到重点句。只不过第一题重点句和答案之间的过渡有点令人费解，所以选用了 一道更容易理解的题。 今年的大纲例题来源于2014年国考55题。从出题人解析的手法上来看，这题的解题思路是先找到重点句。换句话说，从形式来讲是并列关系，但是其后经常是为总结性文字，本题即是。其后引导的句子是重点，它强调的是政府管理改革。所以选择A选项。 另外，从出题人的解析上来看，他们倾向于不继续细分题型。他们解题的手法是问题什么答什么。对于阅读理解来讲，找重点句是基础的思维。 2015大纲列举的典型逻辑填空题： 例：说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然,滔滔不绝，听者也不以为苦;纵然,一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.能言善辩讷口少言实现 B.绘声绘色不露声色完成 C.口若悬河片言只语创造 D.侃侃而谈缄口不言获取 (答案：C。从上下文的意思，及词语本身的含义，可知选项C更为贴切。) 2016大纲列举的典型逻辑填空题： 例：说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然,滔滔不绝，听者也不以为苦;纵然,一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.能言善辩讷口少言实现 B.绘声绘色不露声色完成 C.口若悬河片言只语创造 D.侃侃而谈缄口不言获取 (答案：C。从上下文的意思，及词语本身的含义，可知选项C更为贴切。) 华图教育分析：逻辑填空的典型例题没有变化。这道题来源于2012国考41题。出题人的解析虽然看起来无甚营养，但是大道至简，它却暗示了解逻辑填空的基本思路。一是从上下文的意思，即结合语境;二是及词语本身的含义，即辨析选项。 综上，今年和去年的言语题型没有任何变化，只是选用的例题变化了一道。阅读理解还是继续弱化细分题型，强调对文本本身的解读。逻辑填空的解题思路再次明确是结合语境，辨析选项。
