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特岗教综基础知识中小学必做题(18)

2023-06-09 09:15:26 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:互联网

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  35.教师对学生体罚或变相体罚,反映了教育的( )。

  A.对个体发展的正向功能

  B.对个体发展的负向功能

  C.对社会发展的正向功能

  D.对社会发展的负向功能

  【解析】本题考查教育的功能。学生是完整的生命个体,体罚和变相体罚对个体产生不 良影响,即负向功能。因此教师对学生进行体罚或变相体罚不利于学生的身心健康发展,属 于教育对个体发展的负向功能。故本题选 B。

  36.小明学习了一天之后,感到非常疲惫、无趣,但一想到在期末考试中取得好成绩,便积极克服困难,继续将注意力放在学习上。这种注意力属于( )。

  A.无意注意

  B.有意注意

  C.无意后注意

  D.有意后注意

  【解析】本题考查注意的分类。根据有无目的和意志努力,注意可以分为无意注意、有 意注意和有意后注意三种。无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不 由自主地对一定事物所发生的注意。有意注意也称随意注意,是有预先目的、需要意志努力、 主动地对一定事物所发生的注意。有意后注意也称随意后注意,是注意的一种特殊形式,指 有自觉目的,但不需要意志努力的注意。题干中的学生为了取得好成绩,克服困难将注意力 集中在学习上,属于有预定目的,并且需要意志努力的注意,即有意注意。故本题选 B。

(编辑:dujiayu)

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