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2022年大同市教育局市直部分学校招聘教师资格复审公告

2022-07-27 20:57:15 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:互联网

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招聘公告:2022年大同市教育局市直部分学校招聘教师资格复审公告
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  根据《大同市教育局2022年市直部分学校公开招聘教师公告》的工作安排,现将大同市教育局2022年市直部分学校公开招聘教师进入资格复审人员名单及资格复审的有关工作安排公告如下:

  一、资格复审对象

  1、依据笔试最终成绩从高分到低分的顺序分别排名,按招聘岗位计划招聘人数3倍的比例确定参加资格复审的人选,人数未达3:1的按实有人数确定。

  2、同一岗位进入资格复审人员,尾数排名笔试成绩相同的一并进入资格复审。

  二、资格复审时间、地点

  地点: 大同市实验小学

  地址:大同市平城区永固街(大同大学御东校区南区西南角)

  时间: 8月3日(上午: 8:30--12:00 下午2:30-5:00)

  三、资格复审需提供的材料

  参加资格复审的考生,须按本公告规定的时间、地点参加资格复审,并如实提供以下证件(证明)材料。

  1、下载资格复审公告的附件2《大同市教育局2022年市直部分学校公开招聘教师资格复审登记表》1份,并认真填写考生个人信息部分。

  2、笔试准考证复印件。

  3、考生个人报名信息表(8月1日9:00至8月4日17:00期间登录原报名网站下载打印)。

  4、有效身份证原件及复印件(含港澳居民、台湾同胞需提供台湾居民往来大陆通行证或台湾居民居住证)。

  5、毕业证、学位证原件及复印件(未领取毕业证和学位证的2022年应届毕业生可提供毕业院校出具的学历、学位、所学专业证明);

  就业报到证原件及复印件,报到证在毕业学校留存,需提供毕业学校出具的证明材料。

  留学人员应提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书原件及复印件。

  学历必须在中国高等教育学生信息网上查询,考生需提供有效期内的学历在线验证报告(自行下载并打印)。

  6、教师资格证原件及复印件(具有相应教师资格证的提供)。

  7、已就业的须出具单位同意报考证明。公务员和事业单位工作人员须出具所在单位及具有人事管理职能的主管部门的同意报考证明(证明上要明确进入单位的工作起始时间);

  未就业且档案在教育局、各级人才交流、就业服务机构代理的提供档案存放托管部门证明原件及复印件;

  档案自带的请提前将档案存放到各级人才市场或就业服务机构并开具的存放证明原件及复印件;

  定向、委培应届毕业生,须出具定向、委培单位同意报考的证明。

  8、报考“服务基层项目人员”专门岗位,在提供上述证明材料的同时,须提供合格证书,暂未领取合格证书的,在资格复审公告附件中下载打印《服务基层项目人员审核表》,由服务所在地和市以上派出主管部门加注审核意见并加盖公章,具体盖章单位详见填表说明。退役军人报考服务基层岗位人员须提供本人身份证、户口簿(或印有本人户口信息的户口簿页面)、退伍证、学历证书、学位证书和当地退役军人事务部门出具的相关证明,已就业的还需由具有人事管理职能的主管部门出具同意报考证明。

  四、注意事项

  1、疫情防控要求。资格复审人员须在进入资格复审考点前接受防疫检查。须严格执行测温、扫验码(场所码、健康码、行程码)、查证(48小时内核酸检测阴性证明,以检测时间为准,电子、纸质均可)、戴口罩(考生自备)等疫情防控“四要素”。

  资格复审人员要服从现场管理,按要求全程佩戴口罩,注意保持间隔距离。

  2、考生须在规定的时间内持相关证件材料(证明)参加资格复审。证件(证明)不全或所提供的证件(证明)与报考岗位资格条件不符以及主要信息不实,影响资格复审的,取消参加面试资格。

  3、未按规定时间、地点参加资格复审的,视为自动放弃。

  4、本次招聘考试递补工作仅在资格复审阶段进行,后续其他环节不再进行递补。若取得资格复审入围资格的人员确认放弃资格复审或资格复审不合格的,按照该岗位笔试成绩由高分到低分按3:1的比例依次递补资格复审人选,且只递补一次。递补资格复审时间为半天(8月4日),逾期不再递补。不足3:1的按实有人数确定。

  5、考生的报考资格验证工作贯穿招聘工作全过程。在招考及聘用各个环节,如发现考生报名时填报信息不实,或不符合报考资格条件,或弄虚作假骗取报考资格者,查实后取消应聘资格。

  附件1:大同市教育局2022年市直部分学校公开招聘教师资格复审入围名单.xlsx

  附件2:大同市教育局2022年市直部分学校公开招聘教师资格复审登记表.xls

  附件3:服务基层人员审查表.xls

  大同市2022年市直学校公开招聘

  教师工作领导小组办公室

  2022年7月27日

(编辑:阿科)

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