2022年山西省公务员考试每日一练解析(12月10日）

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　　2022年山西省公务员考试每日一练解析(12月10日)

　　1.(单选题)“手机当电脑用、电脑当电视用、电视当摆设用”，对于电视机制造企业来说，这似乎已经成了一个________的事实。互联网给了视频内容一个________的传输和展示渠道，仅仅作为显示屏的电视似乎难逃被淘汰的命运。如何才能提高这块硕大显示屏的价值?________电视机“智能”，已经成为这个产业的共识。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.铁定快捷开发

　　B.公认多维研究

　　C.严峻灵活整合

　　D.尴尬全新赋予

　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“手机当电脑用、电脑当电视用、电视当摆设用”可知，这种情况对于电视机制造企业来说，应该是一个不好的事实，因此，空格应该填入一个感情倾向偏消极的词。A项“铁定”指确定无疑;B项“公认”指公众所承认。这两个词偏中性，排除A项和B项。C项“严峻”修饰“事实”时，往往偏消极;D项“尴尬”指两难、难堪，偏消极。二者均符合文意。

　　第二步，分析第二空。根据文段可知，视频内容最早是通过电视传播的，互联网给我们提供的传播途径与以往不同。D项“全新”符合语境。C项“灵活”指善于随机应变，不拘泥，不符合语境，排除C项。答案锁定D选项。

　　第三步，验证第三空。第三空之前强调如何提高电视的价值，那么之后的解决办法是给电视增加“智能”，D项“赋予”指给予，符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　严峻：①严厉;严肃;②严重。快捷：形容(速度)快;(行动)敏捷。整合：通过整顿、协调重新组合。开发：①以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的;开拓;②发现或发掘人才、技术等供利用。研究：①探求事物的真相、性质、规律等;②考虑或商讨(意见、问题)。

　　2.(单选题)无论在古代中国还是在古希腊，早在公元前若干世纪，已经有学者注意到不同地理环境对各人类群体的性情、心理和气质等所产生的不同影响。西方学术界自18世纪孟德斯鸠《论法的精神》出版以后，普遍重视社会历史发展过程中自然地理的重要作用，强调地理环境对人类文明类型和文化模式的重要影响。中国自20世纪初年节译出版《论法的精神》(译名为《万法公理》)后，学术界中以梁启超为首，广泛探讨“地理与文明之关系”，而“地理史观”也一时蔚然成风。

　　这段文字意在说明：

　　A.“地理史观”的出现有其内在原因

　　B.应该重视自然地理对社会发展的作用

　　C.学者普遍认为地理环境对文明影响深远

　　D.孟德斯鸠影响了人们对地理环境的认识

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句论述了在古代中国和古希腊，已经有学者注意到地理环境对人类的影响。中间一句话论述了18世纪以后，西方学术界强调地理环境对人类文明的重要影响。最后一句论述了中国自二十世纪后学术界“地理史观”发展盛行。文段为“分—分”结构，全面概括文段内容，主要论述了从古代至二十世纪以来，各国学者都认为地理环境对人类文明有重要影响。

　　第二步，对比选项。C项是对文段内容的全面概括，符合文段意图。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项和D项：“地理史观”“孟德斯鸠”均表述片面，不能全面概括文段内容。B项：文中不存在需要解决的问题，“应重视”无中生有，且文段强调的是对“文明”的影响。

　　3.(单选题)传统家训家规是我国古代以家庭为范围的道德教育形式，也是中华道德文化传承的一种方式。我国历史上流传下来的家训家规，始作者多是文化名人或著名官宦，社会影响较为广泛。这些家训家规的功能远远超出对本家族的教育作用，而成为社会教育的一种独特形式，为社会提供了家庭教育范本和楷模。尤其是这些家训家规对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用，容易引起后世更多人的关注和效法，从而使得这些家族内的训规成为道德教育的普遍教材。

　　这段文字意在说明：

　　A.传统家训家规的社会功能

　　B.传统家训家规的历史渊源

　　C.传统家训家规的历史影响

　　D.传统家训家规的教育作用

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句引出传统家训家规的话题。第二句提到家训家规的来源和社会影响。第三句用“而”重点强调家训家规对整个社会产生重要影响。第四句以家规家训成为道德教育的普遍教材，进一步补充说明家规家训的社会功能。文段重点是在说明传统家规家训的社会功能。

　　第二步，对比选项。A项符合文段重点。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项：“历史渊源”对应第二句话，非文段重点。C项：“历史影响”偏离重点。D项：“教育作用”属于“社会功能”，范围缩小。

　　4.(单选题)不少作家把人生比作登山，________就是登上山顶略事休息徘徊的那一刹那。此前是“快乐地努力地向前走”，此后则“别有一般滋味”的“想回家”;此前是“路上有好多块绊脚石，曾把自己磕碰得鼻青脸肿”，此后则“前面是下坡路，好走得多”。“下坡路”也罢，“想回家”也罢，都是一种________的心态。一切都不过如此，没什么稀奇的，不值得大惊小怪，也不值得苦苦追求。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.中年过来人

　　B.老年过来人

　　C.中年成功者

　　D.老年成功者

　　解析

　　第一步，分析第一空。文段将人生比作登山，“此前是‘快乐地努力地向前走’”指的是青年时代，“此后则‘别有一番滋味’的‘想回家’”指的是老年时代，而“登上山顶略事休息徘徊的那一刹那”指的则是中年时期，排除B项和D项。

　　第二步，分析第二空。根据“一切都不过如此，没什么稀奇的，不值得大惊小怪，也不值得苦苦追求”可知，应是“一种经历丰富，看淡人生的心态”，可知“过来人”更符合语境，排除C项。

　　因此，选择A选项。

　　5.(单选题)欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽;欣赏你的下属，下属会更加努力地工作;欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜;欣赏你的学生，学生会更加可爱。________________。

　　横线处应填入的句子是：

　　A.用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐

　　B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好

　　C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光

　　D.自己的心情美好，世界就美好

　　解析

　　第一步，分析横线处的上文语境。前文是用分号连接的并列复句，核心话题是“欣赏”。主要讲的是欣赏别人，你和别人的关系会更加融洽，别人自身也会变得更好。空格出现在文段尾句，故该空应是对前面文段内容的总结和概括。故填入的词句应表示“欣赏带来的结果是人与人能相处得更好，并且能对别人产生积极影响”。

　　第二步，对比选项。A项是对上述语境内容的总结。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项：表述片面，他人与你的关系仅为欣赏的积极作用之一。C项和D项：偏离核心话题“欣赏”。