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2021-02-24 11:45:17 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:互联网
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2021年教师招聘_教师编考试教育综合知识模拟题(七十)
1.“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 ( )
2.杜威提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。 ( )
3.教案通常以一节课为单位编写,编写教案是教师备课工作的第一步。 ( )
4.现场教学法是以现场为中心,以现场实物为对象,以学生活动为主体的教学方法。 ( )
5.适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异性。 ( )
6.在任何情况下,讲授法都不如以探究为主的教育方法。 ( )
7.教师在布置作业时应该合理控制作业的数量和难易程度,明确作业要求,并规定具体完成时间。 ( )
8.教学内容只可生成不可预设。 ( )
9.应用讲授法,教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。 ( )
10.凡为教者必期于达到不须教。 ( )
【参考答案】
1.正确
【解析】“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。故本题正确。
2.错误
【解析】赫尔巴特第一次提出了传授知识与思想品德教育想统一的规律,简称教育性规律。他认为,人的观念、情感、善的意志是不可分割的。作为知识传递过程的教学和作为善的意志形成的道德教育是统一的;教学如果没有进行道德的教育,只是一种没有目的的手段。道德教育如果没有教学,则是一种失去了手段的目的。故本题错误。
3.错误
【解析】教师备课工作的第一步是备教材,熟悉教材,而不是编写教案。故本题错误。
4.正确
【解析】现场教学,就是教师结合一定的生产现场和社会生活现场条件,同现场有关人员共同组织的教学。故本题正确。
5.错误
【解析】适应性教学要求根据学生的个别能力以及需求特点,动态地组织和呈现适合学生学习水平的内容信息、在教学情境中采用变化的教学策略等。因此适应性教学并不是缩小学生间的个别差异性。故本题错误。
6.错误
【解析】讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法。探究式教学,是指学生在学习概念和原理时,教师只是给他们一些事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。每种方法都有自己的优点和缺点,不能说在任何情况下,讲授法都不如以探究为主的方法。故本题错误。
7.正确
【解析】教师布置作业时,应遵守下列要求:①作业的内容要符合课程标准和教科书的要求,并要有代表性,要有助于学生巩固与加深理解所学的基础知识,形成相应的技能、技巧,培养学生的能力。②作业分量要适当,难易要适度。③布置作业要向学生提出明确的要求,并规定完成的时间。④教师应经常检查和批改学生的作业。故本题正确。
8.错误
【解析】教学内容生成与预设是教学的两翼,缺一不可。故本题错误。
9.正确
【解析】应用讲授法,教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结,因为学生有意义的学习,是通过将新知识与学生认知结构中的旧知识相互作用来实现的。故本题正确。
10.正确
【解析】授人以鱼,不若授人以渔。教是为了不教。教师不仅要让学生“学会”,而且要让学生“会学”。故本题正确。
(编辑:dujiayu)华图教师公众号
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