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2020-04-30 08:59:02 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:互联网
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招聘公告:2020年教师招聘笔试模拟题:中学音乐教学论必做60题(2)
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音乐教学论必做60题(2)
闫冰
1.柯达伊教学法中( )用于训练和培养孩子们的音乐概念是十分有效的。
A.节奏读法 B.首调唱名法
C.柯尔文手势 D.音乐的读写
2.音乐教育具有情感性、形象性、愉悦性和( )等基本特征。
A.被动性 B.主观性 C.能动性 D.主体性
3.对音乐课堂的教学活动起到导向、激励、评价、调控作用的是( )。
A.教学手段 B.教学目标 C.教学方法 D.教学思路
4.音乐课程内容的四大领域是( )。
A.感受与鉴赏、表现、即兴编创、音乐与相关文化
B.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
C.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与姊妹艺术
D.感受与欣赏、表现、即兴编创、识读乐谱
5.感受与鉴赏的领域中有( )、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。
A.综合性艺术表演 B.音乐表现要素
C.探索音响与音乐 D.音乐与社会生活
6.能够听辨人声(如独唱、合唱、男女高中低声部等)及乐器(如中外常见乐器的独奏、合奏等)的多种演奏形式及音色,是( )学习及教学的基本内容之一。
A.音乐欣赏 B.唱歌 C.创作 D.音乐实践
7.《义务教育音乐课程标准》规定,每个3-6年级和7-9年级的学生,通过听赏音乐分辨不同体裁与形式,能够聆听音乐主题说出曲名,每学年( )首。
A.1-4 B.2-3 C.2-5 D.2-4
8.音乐课程教学的过程与方法主要包括( )、模仿、探究、合作和综合五个方面。
A.聆听 B.体验 C.联想 D.创作
9.《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中“知识与技能”目标包括( )。
A.音乐基础知识 音乐与相关文化 音乐特殊技能
B.音乐基础知识 音乐基本技能 音乐历史
C.音乐基础知识 音乐基本技能 音乐历史与相关文化
D.音乐基本技能 音乐知识 音乐相关文化
10.以下哪一项不属于音乐课程评价的方式与方法?( )
A.形成性评价与终结性评价相结合
B.定性述评与定量测评相结合
C.班级音乐会与阶段性考试相结合
D.自评、互评及他评相结合
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(编辑:无需赐名的God)华图教师公众号
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