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2020-03-27 15:09:03 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：互联网
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招聘公告：2020年山西省教师招聘面试形式汇总
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面试采取按照现场抽取课题面对评委进行模拟现场教学的形式。面试主要考察应聘人员的教学能力。
考试采取笔试和面试相结合的方式。综合成绩=最终笔试成绩×60%+面试成绩×40%。成绩采取百分制，综合成绩最低合格线为60分。面试没有形成竞争的岗位(即参加面试人数少于或等于招聘计划数的岗位)，综合成绩最低合格分数线为65分。
面试分讲课或专业技能测试，音、美专业岗位采取专业技能测试方式，其他学科岗位采取讲课方式，重点测试应聘人员的专业理论知识和技能水平、综合分析能力、逻辑思维能力、临场应变能力、语言表达能力、组织协调能力等综合素质。
笔试成绩达到及格线者，方可参加面试对象的确定。根据笔试成绩及格线以上从高分到低分，按报考岗位分别排序，按1：3的比例确定面试对象。若个别专业面试人员达不到1:3比例的，及格线以上人员可确定为面试对象，若入围成绩最后一名出现并列时，并列人员同时进入面试。
面试分讲课或专业技能操作。
(1)语文、数学、英语、政治(含县委党校专职教师)、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、体育、特教、旅游岗位进行讲课，讲课成绩满分为100分，抽签决定备课课题，备课两小时，讲课15分钟。
(2)音乐、美术(含研学设计)、幼教岗位进行专业技能操作。
音乐岗位专业技能操作(100分， 20分钟)。
A.琴法(键盘)(30分)：含必奏曲一首(自选)，即兴伴奏乐曲或歌曲一首(抽签)，每项15分。
B.声乐(30分)：含自选歌曲一首，视唱曲一首(抽签)，每项15分。
C.舞蹈(30分)：含必考舞蹈一个(自选)，即兴编舞一个(抽签)，每项15分。
D.歌咏指挥(10分)：指挥曲自选，放录音或自唱。
美术岗位(含研学设计)专业技能操作(100分)
A.作品展示(5分)：必须是自己的代表性作品一幅，不限题材，不限画种。评委通过提问确定作品真伪，弄虚作假者一律不给分。
B.书法(20分)：用毛笔(自带)现场书写10个正楷大字(10分钟)。
C.现场作画(70分)：根据要求现场作素描头像和静物色彩各一幅(各30分钟)。
D.其他才艺展示(5分)：现场进行剪纸、编织、折叠、篆刻、雕塑等(10分钟)。
幼教岗位专业技能操作(100分)。
A.美术(50分)：a.根据主题统一作画(25分，时间30分钟)
b.现场素描一幅(25分，时间30分钟)。
B.音乐(50分，时间10分钟)：
a.幼儿歌曲弹唱(抽签决定曲目，用电子钢琴弹唱，30分);
b.舞蹈展示(20分)。
面试通过面对评委讲课的方式进行，主要考察考生的教育教学技能、专业知识与能力等综合素质。进入面试人员名单、面试时间、面试地点等通过古交市人民政府网公布。
面试人员名单、时间、地点等详见太原市杏花岭区人民政府官网公告。
1.参加面试考生须携带笔试准考证、二代身份证。考生本人未按规定时间、地点参加面试的视为自动放弃。
2.考生面试采用面对评委讲课、答辩及才艺展示的形式进行，主要考核教育教学技能、专业知识与能力。讲课题目现场抽取，独立准备2小时后，面对评委讲课，讲课时间为15分钟;答辩和才艺展示现场进行，时间为5分钟，合计20分钟。报考英语岗位的考生用英语讲课。
3.面试成绩按百分制计算，四舍五入保留两位小数。面试成绩低于60分的取消应聘资格;面试人数少于或等于招聘人数的岗位，面试成绩低于65分的取消应聘资格。
4.面试结束后，按考试总成绩(考试总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%，四舍五入保留两位小数)从高到低的顺序，根据招聘岗位计划聘用人数1:1的比例确定参加体检人员。如有并列，笔试成绩高者优先;如笔试成绩也相同，则加试一场面试，成绩按面试加试成绩从高到低排序。
面试形式：应聘小学教师岗位人员为讲课(根据学科特点，结合自己特长，自行准备教具)，应聘幼教岗位人员为讲课和才艺展示(才艺展示包括必考项目和自选项目，其中：钢琴必考，唱歌、跳舞、绘画自选一项)。
笔试结束后，按笔试成绩由高分到低分的顺序，以选聘名额1：1.5的比例确定面试对象，若最后一名笔试成绩相同的，可同时进入面试环节;若最低合格分数及以上人数未达1.5倍比例时，按实际人数确定。
面试采用百分制，以结构化方式进行，成绩当场公布。面试重点测试应试者的综合素质(包括心理素质、综合分析、逻辑思维、语言组织和表达能力、临场应变等方面)。
1.面试内容：面试分讲课和才艺展示两部分。讲课内容现场抽取，独立准备两个小时后，面对评委讲一节课，时间为15分钟，满分50分，30分及以上为合格，不合格者直接淘汰。才艺展示分规定项目和自选项目，规定项目为命题绘画、即兴弹唱;自选项目为自选一项特长，可以是声乐、器乐、舞蹈等。才艺展示满分50分，30分及以上为合格，不合格者直接淘汰。进入面试人员名单及时间、地点等详细信息请关注公司官网www.wonderhr.com进行查询。
教学能力测试工作由区招聘工作领导组办公室组织实施。
1、教学能力测试以试讲试教为主,每人备课、编写教案时间60分钟,讲课时间15分钟,教材使用大同市2018-2019年度小学现行教材。根据考生讲课情况,测评其综合素质,主要包括对教材的理解和把握能力、语言表达能力、临场应变能力、仪表举止和板演示范能力。
2、教学能力测试采取百分制计分,成绩按40%的比例计入考生考试总成绩。
考试总成绩=笔试成绩×60%+教学能力测试成绩×40%
笔试、教学能力测试和考试总成绩均保留两位小数(尾数四舍五入)。
面试时考生须携带身份证、笔试准考证及《面试通知书》参加面试。
面试采取说课形式。面试主要测试考生报考岗位所要求的能力和基本素质，成绩当场公布。如参加面试人数与招聘岗位数的比例等于1:1时，考生的面试成绩须达到70分，否则不予聘用。
面试结束后，考生的综合成绩采取笔试、面试成绩权重计算法。笔试和面试成绩的权重分别占60%和40%。(综合成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%)，考生的综合成绩须达到60分。
面试由侯马市教育科技局制定实施方案，经侯马市招聘工作领导组核准后组织实施，面试前一周，参加面试的人员名单及面试的时间、地点、形式等在侯马市人民政府网(www.houma.gov.cn)公布，同时要告知参加面试的应聘人员。
面试内容为专业课说课和答辩(说课占70%，答辩占30%)，满分为100分，及格线为60分。面试成绩低于60分的考生，取消拟聘资格。参加面试人数少于或等于招聘岗位数，不能充分体现“竞争、择优”原则的招聘岗位，拟聘人员面试成绩须达到70分及以上。
面试命题由侯马市教育科技局委托有关专家组织进行，面试成绩与笔试成绩权重相加为考试总成绩，考试总成绩最后一名出现并列，按笔试成绩由高到低排序，如笔试成绩再出现并列，采取加试(面试)的办法等额确定进入下个环节人选。
(4)面试考官的组成。为确保面试工作的公正、科学，按专业拟分成若干个考官组。每个考官小组7人，由有关方面专家组成。每个考官组设主考官1人，由外聘专家担任，主持本组面试工作。
面试没有形成竞争的岗位(即参加面试人数少于或等于招聘计划数的岗位)，考试总成绩最低合格分数线为70分。
面试工作须全程录音录像。面试成绩、综合成绩应于当天公布。
面试结束后，任何环节因任何原因形成的空缺，一律不再递补。
说讲课分数采取百分制，资格复审合格人员全部进入说讲课
环节,说讲课成绩最低合格分数线为60分。
面试考核包括讲课和特长展示两部分。讲课和特长展示均采取百分制形式。总成绩=讲课成绩×70%+特长展示成绩×30%。
面试在县人社局指导监督下，由县教育科技局组织实施。面试入围人员名单确定后，面试前定襄县教育科技局根据招聘工作实施方案拟定面试工作方案，经县人社局同意，并报市人社局核准后组织实施。
面试方式为考生独立备课1小时，面对评委讲课，讲课时间15分钟。面试内容：幼儿综合42、43岗位为考生现场资格复审时，自主申报的幼教学科(语言、算术任选一科)教材内容;小学综合29-34岗位为考生现场资格复审时，自主申报的小学学科(语文、数学、英语任选一科)教材内容;其余岗位均为考生所报考岗位对应学段学科的教材内容。
面试满分100分，面试成绩占综合成绩40%。综合成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%，综合成绩保留两位小数。
（编辑：阿科）
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