2020山西省考申论备战：“领域发散法”在分论点中的作用

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　　领域发散，顾名思义，用五位一体的基本架构对分论点进行展开论证，即按照“政治、经济、文化、社会、生态”这五个基本维度，罗列论据。可以是正面的案例，也可以是反面的案例。适用范围比较适合多领域结合的热点话题，如“工匠精神”、“互联网+”、“国民素质”等。比如下面这个分论点：

　　分论点：互联网改变了人类社会的格局。

　　分析影响：互联网推动了电子商务的蓬勃发展，让商品触手可及;互联网提升了政府的办事效率，让信息传递更加高效;互联网改变了农民工维权方式，让社会更加公平。(积极影响)然而，互联网也犹如一把双刃剑，其弊端也展露无遗：微博颠覆了传统的发声方式，宣告着“全民麦克风”时代的到来，但也充斥着网络谣言、语言暴力，为舆情管理带来挑战;淘宝带来了全新的购物模式，炮制出前所未有的网购盛宴，但也为伪劣产品开辟了绿色通道，滋生出“市场失灵”的真空地带。(消极影响)

　　得出结论：不可否认，互联网已经渗透到人类社会的方方面面，无论是甘泉玉露，亦或是洪水猛兽，人类社会的车轮已与互联网深度接轨，人类社会的格局也因互联网而深刻变革。

　　这个分论点，将互联网对人类社会的改变，转化为“经济方面，政治方面，社会方面”的影响，然后，将不同的影响加以细化，分为积极影响与消极影响两方面展开论述。于是，得出了“电子商务、政务信息化、网络谣言”等方面的热点事例或者现象。同样，比如“工匠精神是一种坚守的力量。”各位也不难想到，“政治上，党员干部的坚守”、“经济上，企业家们的坚守”、“社会上，中国好人们的坚守”等，再由这些方面展开，会发现其实很多热点人物和现象能够为我所用。

　　“领域发散法”既可以用在对材料例子的选取，也可以用来对自身储备的调动，在紧张、高压的考场内，不失为一种快速、高效的论证思路。千里之行，始于足下，好的方法还需要各位在平时的复习备考中，反复的锤炼，以达到炉火纯青、信手拈来的境界!