2020年教师资格证考试教育学备考：教学的两大原则

　　【导读】华图山西医疗考试网同步互联网发布：2020年教师资格证考试教育学备考：教学的两大原则更多资讯请关注山西华图微信公众号(shanxiht),山西医疗培训咨询电话：400-0351-222

招聘公告：2020年教师资格证考试教育学备考：教学的两大原则
招聘人数：人	报名时间：
备考图书：点击查看医疗招聘备考图书	网校课程：点击查看医疗招聘在线课程
山西电话：400-0351-222	在线咨询：

　　2020年教师资格证考试教育学备考：教学的两大原则!教学的原则是教育学的考查重点，在多数教师招聘考试中都会出现，教师资格证考试也是如此，下面我们就来学习一下教学的两大原则!

　　(一)直观性教学原则

　　1.基本涵义

　　教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和

　　感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。

　　直观教学可以分为三大种类：实物直观、模象直观和言语直观三大类。

　　实物直观：主要是获得真实事物的感性认识，如标本，实验，看动物园的动物等;

　　模象直观：主要是获得假的事物的感性认识，如图片，视频，模型等现代教具呈现;

　　言语直观：主要通过教师生动的语言和讲解获得感性认识，是最经济、最便捷的直观手段。

　　2.贯彻此原则的要求

　　(1)正确选择直观教具和现代化的教学手段。

　　(2)直观教具的演示要与语言讲解结合起来。

　　(3)要重视运用语言直观。

　　3.实例：

　　(1)乌申斯基指出，一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。

　　(2)不闻不若闻之，闻之不若见之

　　(二)启发性教学原则

　　1.基本涵义

　　教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积

　　极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。

　　2.贯彻此原则的要求

　　(1)加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。

　　(2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。

　　(3)让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力。

　　(4)发扬教学民主。包括：建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发

　　表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等。

　　3.古语：

　　(1)君子之教，喻也

　　(2)不愤不启，不悱不发

　　(3)道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

　　(4)苏格拉底“产婆术”

　　【小牛试刀】单选题：

　　1.乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这观点要求小学教学应当遵循( )。

　　A.启发性原则 B.直观性原则 C.因材施教原则 D.理论联系实际原则

　　1.【答案】B。解析：直观性原则，教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。题干中儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的，这体现了教学要遵循直观性原则。故此题选B。

　　2.刘老师再讲《赤壁赋》前先给同学放了一段航拍赤壁的视频，这表明刘老师在教导中贯彻的教学原则是( )。

　　A.直观性 B.启发性 C.循序渐进 D.因材施教

　　2.【答案】A。解析：直观性教学原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。题干中刘老师采用模象直观的方式进行教学，贯彻了直观性教学原则。故本题选择A。

　　3.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列( )教学原则相一致。

　　A.学而不思则罔，思而不学则殆 B.学而知之

　　C.不愤不启，不悱不发 D.温故而知新

　　3.【答案】C。解析：启发性教学原则，教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。苏格拉底的“产婆术”与孔子的“不愤不启，不悱不发”都体现了启发性教学原则。故本题选项C正确。