山西分校

您当前位置:公务员考试网 > 山西人事考试网 > 山西教师招聘考试 > 试题资料 > 2019山西教师招聘考试模拟题之高中语文部分

2019山西教师招聘考试模拟题之高中语文部分

2019-07-22 09:10:08 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:互联网

山西华图教师备考群:1036312569


  【导读】华图山西教师考试网同步互联网发布:2019山西教师招聘考试模拟题之高中语文部分更多资讯请关注山西华图微信公众号(shanxiht),山西教师培训咨询电话:400-0351-222

招聘公告:2019山西教师招聘考试模拟题之高中语文部分
招聘人数:人
报名时间:
山西电话:400-0351-222
在线咨询: 在线咨询

  今天为大家带来的是教师招聘考试中的关于高中语文部分的模拟试题,备考阶段就是要重在积累,下面跟着小编一起来实战一下吧。

  一、单项选择题

  1.韵母均为鼻韵母的一组汉字是( )。

  A.任凭 安静 瓶子 浮萍 B.灵敏 人民 命令 明朗

  C.联盟 做梦 胸闷 懵懂 D.车轮 兴隆 测量 盎然

  1.【答案】B。解析:鼻韵母中韵母以n或ng做韵尾,A项“子”的韵母是i,“浮”的韵母是u,排除;C项“做”的韵母是uo,排除;D项“车”“测”的韵母是e,排除。故本题选择B项。

  2.“休息一会儿”属于( )。

  A.主谓短语 B.动宾短语 C.后补短语 D.偏正短语

  2.【答案】C。解析:“休息一会儿”由动词“休息”与“一会儿”构成,“一会儿”补充说明“休息”的时间,应属于后补短语。故本题选择C项。

  3.下列句子没有语病的一项是( )。

  A.为解决近年来城市交通拥堵问题,各个市出台了一系列“治堵”的新招,严处8类严重影响交通的违法行为。

  B.南京市为拆除城乡违法建筑大约300万平方米左右,进行了多次动员大会。

  C.各地住房城乡建设、通信行业主管部门要加大对既有住宅区和住宅建筑通信配套设施资源共享的监管力度,切实解决光纤到户改造入场难。

  D.“社区文化建设基地”是集艺术品展示、宣传、拍卖为一体的综合性文化场所,以推广文化、交流文化、普及文化和传播文化。

  3.【答案】A。解析:B项:成分赘余,“大约”和“左右”词语重复,应改为“拆除城乡违法建筑300万平方米左右”或“拆除城乡违法建筑大约300万平方米”。C项:成分残缺,“切实解决……”分句缺少宾语,应改为“切实解决光纤到户改造入场难的问题”。D项:成分残缺,缺少宾语,应改为“以推广文化、交流文化、普及文化和传播文化为主要目的”。故本题选择A项。

  4.下列关于中国现代文学常识的说法,错误的一项( )。

  A.东北作家群的主要人物有萧红、萧军、端木蕻良,萧红的代表作主要是《生死场》《呼兰河传》。

  B.创造社的小说以表现自我,直抒胸臆的鲜明特色,在“五四”新文坛上独树一帜,形成了风格独特的现实主义小说流派。代表作家有郁达夫、张资平等。

  C.新月诗派对新格律诗的倡导和推行产生了很大的影响,代表诗人是徐志摩、闻一多,其中闻一多提出了三美的主张。

  D.1908年话剧传入上海,出现了胡适、丁西林、郭沫若和田汉等众多优秀的剧作家,曹禺的《雷雨》、《日出》的发表标志着话剧创作走向成熟。

  4.【答案】B。解析:创造社于1921年7月在东京成立,反对封建文化、复古思想,崇尚天才,主张自我表现和个性解放,强调文学应该忠实于自己“内心的要求”,是其文艺思想的核心命题,表现出浪漫主义和唯美主义的倾向,代表人物有郭沫若、成仿吾、郁达夫、张资平、田汉等。“现实主义”说法错误。B项错误。故本题选择B项。

  5.属于会意字的是( )。

  A.本 B.体 C.矿 D.马

  5.【答案】D。解析:A项:“本”指事字;B项:“体”会意字;。C项:“矿”形声字;D项:“马”象形字。故本题选择D项。

  二、诗歌鉴赏

  溪居

  柳宗元

  久为簪组累,幸此南夷谪。

  闲依农圃邻,偶似山林客。

  晓耕翻露草,夜榜响溪石。

  来往不逢人,长歌楚天碧。

  1.诗中描绘了什么样的生活?渲染了怎样的意境?请结合诗句分析。

  1.【参考答案】诗歌描绘了一种惬意、闲适、淡泊的生活。首联“谪”字说明诗歌描绘的是谪居僻野的生活;颔联与颈联的两句“闲依农圃邻,偶似山林客。晓耕翻露草,夜榜响溪石”大意为“闲暇时与种菜的老农为邻,有时还真像是在山林隐居的人。一大早带着露水去锄草,晚上乘船沿着溪水前进”,展现出生活的安逸舒适、平静自然;尾联描写“放歌楚天”这一生活细节,展现出作者生活的安逸,渲染了平静自然、恬淡舒适的意境。

  2.结合全诗,分析该诗抒发了怎样的感情?

  2.【参考答案】从字面来看,全诗表现了诗人贬谪之后闲适的田园生活,但其实是强写欢愉,隐含着被贬的郁闷之情。首联两句正话反说,将不幸说成幸事,表达了对朝中当权派的不满;颔联和颈联的四句,有才而不被重用,却强写欢愉,故作闲适;尾联的“来往不逢人”体现了被贬之后无人问津的孤独。

(编辑:松塔纸巾)

图书

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

各地联系方式 华图就在你身边

山西华图11地市40余家学习中心
  • 山西华图
  • 太原华图
  • 大同华图
  • 临汾华图
  • 长治华图
  • 忻州华图
  • 吕梁华图
  • 阳泉华图
  • 运城华图
  • 晋城华图
  • 晋中华图
  • 朔州华图