2018山西省医疗卫生：你需要知道的护理学知识与护士素质有哪些？(2)

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　　第二节中国护理学的发展

　　(一)近代护理的发展

　　1888 年，美国护士E. Johnson(约翰逊)在福州开办了我国第所护士学校。1909 年，中国护理界群众性的学术团体中华护土会”在江西牯岭成立.1936年改为“中华护士学会”.1964年改为“中华护理学会”并沿用至今。

　　(二)现代护理的发展

　　1.护理教育 1983年，全国高等医学院中增设护理专业及专修科,恢复了高等护理教育。

　　2.护理管理 1995年6月首次举行全国范围的护土执业考试，考试合格获执业证书方可申请注册，护理管理工作开始走向法制化管理轨道，

　　3.学术交流 1954年中华护理学会创办《护理杂志》(1981年更名为(中华护理杂志》。

　　第三节护理学的任务及研究范畴

　　(一)护理学的任务

　　护土需要帮助人群解决4个与健康相关的问题:①促进健康;②预防疾病;③恢复健康;④减轻痛苦。

　　(二)护理学的研究范畴

　　护理学所研究的范畴涉及自然、社会、文化、教育和心理等因素对人体健康的影响,以及如何运用护理原理、护理技能和方法,帮助患者恢复健康,不断提高人们的健康水平。

　　1.临床护理 临床护理服务的对象是患者，包括基础护理和专科护理。

　　(1)基础护理:应用护理学的基本理论知识和基本实践技能,结合患者的生理、心理及治疗康复的需求，满足患者的基本需要。

　　(2) 专科护理:应用护理学和相关学科理论,结合临床专科患者特点、诊疗需求，为患者提供身心的整体护理。

　　2.社区护理 社区护理实践属于全科性质,是针对社区人群提供预防保健的健康服务。如预防疾病、保健咨询、早期诊断、早期治疗等。

　　3.护理管理 运用科学的方法组织并实施临床护理工作;为息者提供良好的医院环境,有效地提高护理服务质量。

　　4.护理教育研究护理人才培养的规律及方法,不断提高护理教育质量,改善护理人员的知识结构,适应护理学发展的需要。主要包括基本护理教育、毕业后护理教育和继续护理教育三大类。

　　5.护理研究护理学的发展需 要护理研究的支持和推动。护理理论、知识、技能的更新等，都依顾于护理科学研究去探索规律、总结经验,推进护理学的不断发展。 （编辑：小伟）