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2018年山西省教师备考:临汾市直下午教综(9)

2018-11-15 16:34:09 山西教师招聘考试网 //sx.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:互联网

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招聘公告:2018年山西省教师备考:临汾市直下午教综(9)
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  81.从一个目标出发,沿着各种不同途径寻求各种答案的思维是()

  A 动作思维

  B 形象思维

  C 聚合思维

  D 发散思维

  【答案】D

  82.女孩言语能力发展较早,而男孩则是空间想象力发展较早,这能力属于()。

  A 早晚差异

  B 水平差异

  C 类型差异

  D 智力差异

  【答案】D

  83.以下哪个不属于非智力因素?()

  A 动机

  B 情绪

  C 意志

  D 思维

  【答案】D

  84.汽车司机能一般操纵方向盘,一边踩油门刹车,一边还要观察路面情况。这属于()。

  A 注意的分配

  B 注意的转移

  C 注意的范围

  D 注意的紧张性

  【答案】A

  85.有的大学生既想早早工作减轻家庭负担,又想报考研究生继续深造。这现象属于()。

  A 双趋冲突

  B 双避冲突

  C 趋避冲突

  D 双重趋避冲突

  【答案】A

  86.根据艾宾浩斯揭示的遗忘规律,以下表述正确的是()。

  A 遗忘量随时间递增

  B 在识记后的短时间内遗忘特别迅速,然后逐渐缓慢

  C 及时复习有利于识记材料在急速遗忘前获得必要的加固

  D 一般情况下集中复习的效果优于分散复习

  【答案】A

  87.一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业,反映了其意志的( )品质。

  A.果断性

  B.自觉性

  C.坚持性

  D.自制性

  【答案】B

  88.美国教育家和心理学家斯克里文提出的目的游离评价模式主张( )。

  A.评价的重点是课程计划预期的结果

  B.更多地考虑课程满足计划需要的程度

  C.应着重关注课程计划满足目标的程度

  D.评价的重点放在课程计划实际的结果上

  【答案】D

  89.斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出的课程开发模式是( )。

  A.目标模式

  B.过程模式

  C.情境模式

  D.实践模式

  【答案】B

  90.主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是( )。

  A.学科课程论

  B.经验课程论

  C.社会课程论

  D.要素课程论

  【答案】B (编辑:小伟)

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