2018山西社会考试备考技巧 ：政治试讲之依法纳税是公民的基本义

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　　一、教学目标

　　【知识目标】

　　认识违反税法的现象;

　　【能力目标】

　　判断违反税法的行为;

　　【情感、态度与价值观目标】

　　1.增强依法纳税的意识;

　　2.增强对国家公职人员以及公共权力的监督意识。

　　二、教学重难点

　　【重点】

　　违反税法的现象

　　【难点】

　　增强依法纳税的意识

　　三、教学方法

　　课前搜集、小组讨论 、举例分析

　　四、教学过程

　　环节一：时政导入

　　教师展示2018年两会新闻，邀请学生解读。

　　学生回答：两会重视与时俱进，调高个人所得税起征点，为民谋福利。

　　教师引导：那国家为了维护人民的利益，调整税收。生活中人们又如何对待税法的呢?下面，让我们走进新课的学习《依法纳税》。

　　环节二：新课讲授

　　活动一：翻转课堂

　　教师：课前已经给同学们布置了一个小任务，去观察生活，搜集你看到违反税法的行为。哪位同学进行交流分享?

　　学生分享：1.故事分享-刘晓庆用伪造欺骗、隐瞒的方式不缴税或少缴应纳税款，是一种偷税行为。2.漫画展示-税务机关多次催缴，仍旧没有按时缴纳，这是一种欠税行为。

　　教师点评并补充：同学们课前搜集的角度很广，找到了生活中偷税漏税的行为以及欠税的行为，展示的手段也多样，掌声送给交流分享的同学们，其他同学要加油!

　　活动二：举例分析

　　教师展示案例：1.某企业法人王某通过虚列出口货物数量、虚报出口货物价格等手段骗取国家出口退税款合计200多万元;2.纳税人以暴力、威胁拒不缴纳税款。

　　教师：老师也有一个案例与同学们分享，你如何看待他们的行为?

　　学生：这是不道德的，也是违法的。

　　教师展示刑法原文规定，并展示最后该企业被判为骗取出口退税罪，判处罚金四百六十万元，判处王某有期徒刑十年。暴力拒不缴税被判处有期徒刑一年并处拒交税款一倍以上五倍以下罚金。

　　活动三：小组讨论

　　教师：为了保证国家税收，避免违反税法的行为的出现，我们高中生应该做些什么呢?请同学们4人为一组开展小组讨论，并把思维火花及时记录到纸上，想好的小组请举手分享。

　　小组展示：1.我们外出吃饭或者买电脑、手机等要索要发票;2.我们要监督国家公职人员及公共权力行使，发挥主人翁的态度;3.发现违反税法的行为要及时举报;

　　教师总结：同学们小组讨论十分充分，希望同学们在生活中也能够去践行。希望同学们也能多多关注国家在税收征管和使用上的政策方针。那同学们我们国家为什么高度重视，严肃对待违反税法的行为呢?学生交流：在我国，税收取之于民，用之于民，它与我们每个人息息相关，国家的兴旺、社会的安定必须以税收为物质基础。

　　教师总结：我们每个人在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。

　　环节三、课堂小结

　　请大家结合本节课所学，谈谈你的收获。

　　学生分享：违反税收的行为有偷税、欠税、骗税、抗税行为;我们每个高中生也可以为维护税法做些事情。

　　环节四、布置作业

　　制作违反税法的警示牌，让更多的人能够自觉纳税。

　　五、板书设计

　　依法纳税是公民的基本义务

　　1.违反税法的现象

　　2.怎样避免违反税法的行为?

　　3.为什么要依法纳税