2018山西社会考试报考指导：历史说课之《共产党宣言》问世

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　　一、说教材

　　《共产党宣言的问世》是人教版高中历史必修一第五单元的第十八课。本课内容主要包括马克思主义诞生的条件、《共产党宣言》的内容以及重要影响，通过本课的学习，可以充分认识马克思主义的主要内容以及重要地位，为学习无产阶级的革命实践奠定基础。

　　根据本课的教学内容，我设计了如下的三维目标：

　　【知识与能力目标】

　　知道马克思主义诞生的条件;认识《共产党宣言》的内容及影响。

　　【过程与方法目标】

　　通过研读《共产党宣言》等相关文字史料，初步形成对资料的搜集、分析、概括的能力。

　　【情感态度与价值观目标】

　　通过学习马克思主义的诞生，认识马克思、恩格斯坚持真理，为人类进步事业不断探求的精神。

　　根据以上教学目标，本节课的教学重难点设计如下：

　　【教学重点】

　　《共产党宣言》的内容及影响。

　　【教学难点】

　　马克思主义诞生的条件。

　　二、说学情

　　本节课的授课对象是高中一年级的学生，该阶段的学生通过一段时间的历史学习，已经具备一定探究意识和史料的分析能力，但是由于逻辑思维不够完善，在分析马克思主义诞生条件时存在困难，需要采用多样的教学方法，可以更好的激发学习积极性，突破重难点内容。

　　三、说教法和学法

　　根据本节的教学内容，结合新课改理念，本课将采用的教法为：讲授法、多媒体教学法、史料教学法。

　　学法上采用自主、合作、探究的方式，提高学生分析历史问题的能力。

　　四、说教学过程

　　环节一：导入新课

　　多媒体展示新闻《纪念马克思诞辰200周年》，引导学生结合新闻初步认识马克思主义。学生根据新闻畅谈想法，我在总结学生回答基础上提出问题：马克思主义诞生的条件是什么?《共产党宣言》的内容是什么?从而导入本课。

　　环节二：新课讲授

　　1.马克思主义诞生的条件

　　多媒体展示微课《马克思主义的诞生》，引导学生以小组为单位，共同探究马克思主义诞生的条件。学生结合微课，讨论探究，可以概括出：工业革命促进资本主义的发展;法国、英国、德意志爆发大规模的工人运动;马克思和恩格斯批判继承德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义;参与工人运动，总结工人运动经验等方面。在肯定学生回答基础上，我将其概括总结为政治、经济、阶级、个人等角度，更深层次分析产生条件。

　　2.《共产党宣言》的内容

　　首先多媒体展示史料《共产党宣言》，引导学生结合史料与教材，认识《共产党宣言》的内容。学生交流讨论总结共产党宣言的内容，包括阐述了马克思主义的基本理论、指出阶级斗争在阶级社会有推动历史发展的重要作用等。接着，我将继续提出问题《共产党宣言》发表的影响是什么?学生分析认识《共产党宣言》发表的影响，最后我将予以补充总结：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，为国际无产阶级提供尖锐的思想武器，对人类社会产生深远的影响。

　　环节三：巩固提高

　　引导同学们作为小老师，回顾本节课的内容。通过“小老师”的活动形式，锻炼学生的语言表达以及总结概括能力，调动学生的参与度。

　　环节四：作业布置

　　马克思主义的诞生，照亮了无产阶级的探寻道路，请同学们课下搜集资料，了解无产阶级的革命实践，并以此为题完成历史小论文，下节课一同分享。

　　五、说板书设计

　　为了更好地帮助学生把握本课的重点和难点，我的板书设计如下：

　　《共产党宣言》的问世

　　一、马克思主义诞生的条件

　　二、《共产党宣言》的内容