资料分析中那些看似复杂的题如何快解

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　　各位奋斗在公考一线的同学们大家好，我们又见面了。知道大家在备考资料分析的过程中很是纠结，做题速度快了正确率就下降了，而保证了正确率速度就慢了。那么我们今天就扒一扒资料分析中那些看似需要计算多次的题目实则很简单的题型，帮大家提高速度保证准确率。

　　2005—2013年中国科技人力资源总量

　　【例1】2006-2013年间，有几年的科技人力资源总量较前一年增长超过500万人( )。

　　A.2 B.3

　　C.4 D.5

　　【解析】：这个题目是比较增长量的，用现期量-基期量即可知道增长量是否超过500万，2006年的增长量=3840-3510=330<500，类似的可以求出其他几年的增长量与500进行比较。但是两个不规整的四位数相减对于运算基础稍微弱的同学可能还需要花点时间。这样的话我们可以假设每年的增长量都是500万。则2006年的科技人力资源总量就是3510+500=4010>实际值3840，即这一年的增长量不到500。这样的话这道题目的运算就变成了一个不规整的四位数(3510)与规整的三位数(500)相加，运算起来更容易也更快一些。如此计算下来只有2010与2011年2年符合条件，选择A。

　　2006～2013年全国平均每万人群众文化设施建筑面积

　　【例2】2007~2013年间，平均每万人群众文化设施建筑面积同比增速高于10%的年份有几个?

　　A. 5 B. 4

　　C. 3 D. 2

　　【解析】：这个题目是增长率的比较，如果按照公式求出7年的增长率，计算量相对较大。为了简化计算，假设每年的增长率均为10%，07年的平均每万人群众文化设施建筑面积=基期+基期·r=123.5+123.5×0.1=123.5+12.35≈135>126.2，即说明2007年的增长率不足10%;08年的平均每万人群众文化设施建筑面积=126.2+12.62≈139<145.4，说明2008年的增长率大于10%。类比计算其他几年，有2008、2010、2012、2015年4年满足题意。

　　2013-2014学年某市高等教育分学科研究生数

　　【例3】在校博士生人数超过在校研究生人数25%的学科有几个( )

　　A.7 B.6

　　C.5 D.4

　　【解析】在校研究生人数包括在校博士人数与在校硕士生人数。如果按照常规思路

　　>0.25, 计算量很大，故思考其他方法。

　　>

　　，4博士>博士+硕士，即推出3博士>硕士。因此，在校博士人数超过在校研究生人数25%即为：在校博士生人数×3﹥在校硕士生人数，定位图表，满足的有哲学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学共7个学科。故本题应选A。

　　973计划(含重大科学研究计划)新立和在研项目数量及研究经费按领域分布情况

　　【例4】平均每个项目投入经费高于所有项目平均水平的领域有多少个( )

　　A.30 B.4

　　C.5 D.6

　　【解析】这道题目考的是比重的比较。如果按照常规思路需将每个项目经费求和得到总经费，利用公式

　　求出所有项目的平均水平，再求出各个部分项目的平均经费投入。这个计算量是很大的。但是这个题目给出了每个部分的经费和项目数占总体经费和总体项目数的比重。比如：农业平均每个项目投入经费=

　　=

　　。因此项目经费占所有研究经费的比重大于项目总数占所有项目总数的比重领域，则该领域平均每个项目的经费高于所有领域的平均水平，观察表格可知，共有农业、能源、信息、资源环境、材料、量子调控研究6个领域。故本题答案为D。

　　类似的题目还有很多，这样的需要很多次重复计算的题目，出题人的意思并非希望同学们重复计算，而考察的是同学们解题的灵活性。故同学们在备考的过程中定要做到灵活多变，记忆公式但不要被公式套死了。祝大家公考成功。