“提出对策题”失分点大揭秘

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　　对策题各位考生并不陌生，但很多考生并不能在这一类题目当中取得较为满意的成绩，考完自我感觉良好，但分数不尽如人意。为此，华图教育特意为考生做一个专题，为考生解密这一类题型的失分点。

　　一、测评要素

　　华图教育由对策题的测评要素入手进行讲解。对策题强调针对性、可行性和可操作性。

　　1.针对性。指提出的对策是基于特定问题的，因此决定了提出对策题需要先写出问题。如果各位考生作答完成后发现你提出的对策是放之四海而皆准的，那就不具有针对性。这一测评要素强调对策或建议一定是专门来解决特定的某个问题的。那么如何才能做到这一点的，就需要将答案细化、具体化。举个例子，例如有一条对策是加强宣传力度，进一步细化就需要结合材料，针对不同的地方(如农村还是城市)、不同的宣传方式(宣传栏、广播、海报等)来细化你的答案。

　　2.可行性。更加侧重于强调对策是否可行。通俗点说，就是对策要“落地”，可以直接拿来解决问题。首先，对策要是合法合规的，其次还要考虑对策的实用性。

　　3.可操作性。这一测评要素强调对策要符合题干给出的特定行政人员身份，切忌过于宽泛。例如你是人口普查员，要提出解决人口普查遇冷中的问题。这时考生就要结合作答身份，不要直接提出“出台相关法律法规”等类似语言，法律法规是全国人大、国务院来制定的，人口普查员没有权限。因此，做到可操作性即确保作答必须结合虚拟身份。

　　二、作答步骤

　　提出对策题的作答可以分四步。

　　第一步：提出问题。这一步的缺失是很多考生失分的重要原因。

　　第二步：根据问题提出对策。同时注意把握好三大测评要素，针对性、可行性和可操作性。这里的对策一方面是材料里对策的直观摘录，另一方面需要结合考生的实践经验和生活体验，这一点也是大纲在提出问题和解决问题能力中体现的。

　　第三步;对策检验。提出对策后，还需将对策和问题进行比对，检验对策是否能够解决全部问题，如果有部分问题无法通过考生提出的对策解决，则需要进一步提出新的对策，这一步至关重要，也是很多考生的失分点，导致答案遗漏，不够全面，影响得分。

　　第四步：答案整理。这一步适用于申论除大作文外的全部题目作答。当各位考生列出所有答案点后，需要对答案进行整理作答。例如题目中出现“条理、逻辑、层次、分条作答”等字眼时需要进一步整理答案，完成作答。

　　【结语】

　　提出对策题近年来多有考察，需要引起各位考生的重视，希望通过这次的专题介绍，各位考生能够多加练习，取得理想的成绩!