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    时政热点:阻断贫困代际传递

    2015-04-13 14:36 山西人事考试网 http://sx.huatu.com/ 文章来源:半月谈评论

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      4月1日,习近平总记主持召开中央全面深化改革领导小组第十一次会议,审议通过了《乡村教师支持计划(2015-2020年)》。会议强调,到2020年全面建成小康社会、基本实现教育现代化,薄弱环节和短板在乡村,在中西部老少边穷岛等边远贫困地区。发展乡村教育,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,阻止贫困现象代际传递。

      阻止贫困代际传递,是习近平总书记一以贯之的扶贫理论与实践。20多年前,在福建欠发达的宁德任职期间,他就把摆脱贫困作为施政目标,提出弱鸟先飞、扶贫先扶志的重要思想。十八大以后,总书记将河北阜平作为国内考察的第二站,系统提出扶贫开发的战略思想,其中一个重要的问题就是教育。他说:“治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好,特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。下一代要过上好生活,首先要有文化,这样将来他们的发展就完全不同。义务教育一定要搞好,让孩子们受到好的教育,不要让孩子们输在起跑线上。古人有‘家贫子读书’的传统。把贫困地区孩子培养出来,这才是根本的扶贫之策。”此后,在中央经济工作会议、中央农村工作会议等重要会议上,在湘西山东、陕甘宁等地实际调研中,在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动的视频贺词中,总书记都反复强调,“抓好教育是扶贫开发的根本大计,要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育,起码学会一项有用的技能,不要让孩子输在起跑线上,尽力阻断贫困代际传递。”

      贫困代际传递一般是指贫困以及导致贫困的相关条件和因素,在家庭内部由父母传递给子女,使子女在成年后重复父母的境遇。造成贫困代际传递的因素是多方面的,其中教育是最重要的影响因素。教育水平低下,影响贫困家庭孩子就业、获得发展资源的能力,也使他们缺少参与公共事务的机会,从而陷入持续的贫困陷阱。

      国家减贫战略中,始终将发展教育事业,提高贫困人口基本素质作为重要手段。特别是十八大以来,先后制定了《关于实施教育扶贫工程的意见》《国家贫困地区儿童发展规划(2014-2020年)》等重大政策文件,为贫困地区儿童提供从出生到义务教育阶段结束的全面保障。但是,目前贫困地区教育事业的发展水平、贫困家庭子女受教育的程度都明显低于全国平均水平。建档立卡贫困人口中,超过50%的人只有小学以下文化程度,22.3%的家庭表示,因为缺少技术而导致贫困。

      现在,距实现全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标只有五六年了,必须时不我待地抓好扶贫开发工作,决不能让困难地区和困难群众掉队。教育扶贫要在现有各项政策措施的基础上,进一步提高精准度,在区域瞄准的基础上,进一步瞄准建档立卡贫困人口。突出重点,精准发力,绝不让贫困家庭孩子输在起跑线上。

    (编辑:尤旭艳)

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