2015年省考申论备考：如何精细化耕作对策

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　　提出对策类题型是申论考试五大题型中非常重要的一种，是考生解决实际问题能力的直接体现。很多考生在了解到提出对策题的一般作答方法后仍然很苦恼：为什么我答题的内容显得这么拖沓，语言不规范?为什么看上去十分没条理?为了帮助考生解决这些问题，华图教育专家将为大家讲解一些对提出对策类题目要点进行“精加工”的方法技巧。

　　提出对策题的要点主要来源于显性对策，如某某建议、某某指出、某某提议、某某认为、应该、必须……;还有隐性对策，如从问题推导出对策、从原因推导出对策、从经验教训推出对策;另外，还有一种自创对策，如思想、管理、制度、技术层面，这个主要是用于对策的延伸与扩展。

　　接下来，我们主要解决面对显性对策，也就是材料中可以截取的要点信息，我们如何加工的问题。

　　第一，我们要对这些要点进行一个逻辑上的调整。提出对策的有些题目题干中并没有指出要你解决什么问题，这时就需要将问题概括一下，接下来再写要点，这在总的逻辑形式上就形成总分的关系，即“问题+对策”这种形式。

　　例如，材料中有这样一句话“专家认为，由于征地补偿标准低，失地农民所获得的补偿不足以创业，政府又没有为他们建立合理的安置和社会保障制度，这些失地农民大都成了无地可种、无正式工作岗位、无社会保障的流民。而中国历史上的社会动荡，流民都成为隐患。”从这句话中，我们能够直接定位问题，即“征地补偿标准低”，“政府又没有为他们建立合理的安置和社会保障制度”，那我们的对策很明显可以推导出来：一提高征地补偿标准，二建立合理的安置和社会保障制度。

　　这种写法的目的是体现形式上的整齐，卷面的整洁，让阅卷者一目了然地看到你的要点。

　　第二，我们可以对这些要点进行内容上的调整。如果要点之间没有逻辑关系，我们可以按直接对策、间接对策、自创对策的顺序进行书写;其次我们还可以按照对策实施的先后顺序，即按工作流程排列。

　　例如：“给定资料1”反映的问题需要妥善处理，假如你是某市政府职能部门的一名工作人员，领导安排你处理此事请提出解决问题的具体措施。

　　在机关工作中处理相关问题基本有一个固定的流程，例如：首先要成立领导小组，然后进行调查，调查之后进行查处，查处之后，进行专项整治行动，最后建立一个长效机制等;然后，我们还可以按照主体、同范围法对要点进行加工，如政府方面、企业方面、个人方面……这两种方法是我们加工要点的常规方法。内容的适当调整可以使要点规范整齐，可以让阅卷者非常清晰地找到要点，也可以体现出考生的逻辑能力。

　　华图教育专家给大家介绍的这些方法还需要考生与实际情况相结合，通过做题去体验，做到灵活运用。

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