依据题干、材料定主题

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　　  申论的题干有时会有一些信息可以被考生把握，从而确定主题，如此可以避免文章方向出现偏差。比如：

　　【2011年北京市考】阅读给定材料，结合实际，围绕“城市让生活更幸福”这一主题，自拟题目，写一篇议论文。(40分)

　　要求：观点明确，内容充实，结构完整，语言流畅，字数控制在 800～1000字。

　　本题在题干中明确说明，文章的主题应该是“城市让生活更幸福”。所以，考生的写作方向也一定要围绕“城市”与“幸福”之间的关系展开。比如，谈谈城市为何可以让生活更幸福，如可能因为文化、安全、发展、公平、条件等因素，会让城市居民的生活，更有保证，或更加“幸福”。

　　再如：

　　【2010年北京】思考材料 1中划线的句子，撰写一篇议论文。(40分)

　　要求：(1)根据给定材料，结合实际，自选角度、自拟题目;

　　(2)观点明确，结构完整，语言流畅，字数控制在800~1000字。

　　划线句子：

　　可以说，谁在读书，读什么书，怎样读书，不仅反映了一个人、一个民族、一个国家的价值取向，更体现了这个人、这个民族、这个国家的软实力和综合竞争力，并将直接影响到这个人、这个民族、这个国家未来的发展趋势。

　　本题是由题干引入的材料中的一句话，要求考生思考这句话，写一篇文章。而从这句话中，考生也完全可以加以思考，提炼出自己文章的主题。比如可以由材料中的文字提炼出：“谁在读书”——读书的人;“读什么书”——读书的内容;“怎样读书”——读书的方法;“价值取向”——读书的目的;“国家软实力”——读书的作用等等主题。自然既深刻，又不会跑题。

　　当然，更多的时候，题干中不会给考生直接限定标题，甚至也不会明示围绕何种主题去写文章，而是需要考生结合相关材料，深入挖掘，再进一步确定主题。这种情况难度较高，需要考生对材料能有深入的理解和把握。比如：

　　【2011年河南招警考试】针对给定材料 8提到的“杭州图书馆对不拒绝乞丐、拾荒者入内读书”一事，写一篇评论，谈谈你的看法。

　　要求：自拟标题，论点鲜明;联系实际，不拘泥于给定材料;语言流畅书写工整。800—1000 字。(50分)

　　本题只说明要考生针对一个社会事件写一篇评论。那么，主题自然离不开相关的事件。材料中对于此事件介绍的内容如下：

　　2011年 1月 18日下午，网友“贺兰泰”在新浪微博上转载了一个故事，杭州图书馆不拒绝乞丐、拾荒者入内读书，引来其他读者的投诉。馆长禇树春回答说：“我无权拒绝他们入内读书，但是您有权利选择离开。”两天时间微博被转发近1.6万次，网友把杭州图书馆称为“史上最温暖图书馆”。“零门槛开放的确给我们工作人员带来很大压力，但是我们应该相信，图书馆最能体现一座城市的文明程度的地方。”禇树春告诉记者，目前杭州的图书丢失率远低于西方国家及日本平均水平 ——0.5%。

　　此事件中，考生可结合材料，选取任意角度作为主题，构思文章。如“包容”、“权利”、“温暖”、“门槛”、“文明”等等。这些主题全部都是从这个材料中挖掘出来的，按照其中的一个方向去写文章，主题自然不会偏离题目要求了。

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