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    时政热点:大学生为学术而考研(2)

    2014-12-23 14:58 山西人事考试网 http://sx.huatu.com/ 文章来源:半月谈评论

      在这样的扩招形势下,高校教学资源出现紧张。《北京商报》刊文指出,大学里一名硕士生导师一般需要指导4名以上全日制硕士生,指导的在职学习的专业硕士生平均达到五六名甚至10名以上,已经处于满负荷高压力状态。在此情况下,部分导师对学生的指导难免流于形式。

      中国教育在线公布的《2014年全国研究生招生数据调查报告》显示,继2008年因金融危机等因素造成报名人数下降之后,2014年考研报名人数再次出现减少。 虽然2015年研究生总体报名人数还未公布,但是辽宁河北河南湖北广东等省份都已出现不同程度下降。

      “考研热”降温的同时,近年来专业硕士却还在不断扩招。2009年以来,我国报考专硕的人数从4万人扩大到2012年的43万人,占到全部考生的1/4。《2014年全国研究生招生数据调查报告》预测,到2015年,专业硕士与学术硕士的比例将达到1∶1。

      21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出,眼下,教育部门和学校所做的,只是简单地减少学术性研究生规模,调整为专业硕士,而对专业硕士的课程、培养模式和师资并未进行任何调整。甚至出现由于调整为专业硕士,导师所带学生更多、课程要求更低、上课规模更大的情况。

      58.9%受访者建议对研究生宽进严出,严把质量关

      为了提高硕士研究生含金量,国家也采取了相应措施。教育部、国家发改委、财政部2013年3月下发《关于深化研究生教育改革的意见》,提出加大研究生培养过程中的考核与淘汰力度。

      国务院学位委员会办公室2014年6月印发《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》,公布从2016年起,除高级管理人员工商管理硕士(EMBA)外,其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作,将纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试管理,以对在职研究生进行严格把关。

      针对专业硕士和学术硕士的比例调整,熊丙奇指出,教育部门和高校应该采取的调整路径是,根据专业硕士的培养定位,调整课程设置、师资队伍与培养模式,以吸引学生选择报考,从而实现学生的教育需求、学校的培养与社会的人才需求良性发展。

      调查中,对于提高现有研究生的教育质量,58.9%的受访者建议对研究生宽进严出,严把质量关。34.8%的受访者建议将学生质量纳入对导师的评价体系。33.6%的受访者建议停止扩招,保证现有研究生教育质量。21.4%的受访者建议高校加强师资力量。

      对于让考研回归其本意,让真正对知识有兴趣的人去读研究生,61.3%的受访者建议完善人才评价体系,不唯学历学校论。51.6%的受访者建议国家改善产业结构,为大学生提供更多就业机会。45.2%的受访者建议创造机会,鼓励学生投身学术研究。40.5%的受访者建议改变社会用人的学历高消费现象。

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    (编辑:尤旭艳)

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