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  《新京报》5月28日报道,重庆铜梁县教育局要求孩子读小学缴纳9000元的“教师慰问金”。 学生家长反映至县教委后,被告知“要退钱就必须退人”。该县教育局局长赵品银接受记者电话采访时称,确有家长缴纳“教师节慰问金”一事,但均属自愿。《钱江晚报》7月8日报道,近日记者接到一名学生的投诉,称宁波教育学院每年都会在毕业生离校前强行向学生收取“孝敬费”。学校这一届455名高职毕业生每人都被强行收取了30元钱,用于给学校购买一块价值10万元的电子显示屏。调查得知,这是学校历来的潜规则。而校方则坚称这是学生的“自愿”行为。这种行为在中国是被大多数人熟悉的,特别是学校。因为择校费违反政策规定,而自愿捐资助学是法律允许的,于是家长常常被“自愿”捐资助学。但谁都知道,不自愿照标准交钱,孩子就进不了学校。这就是遍布中国各地的“中国式自愿”,以“自愿”之名,行强迫之实。

  如果追根溯源,这种“中国式自愿”实在古老,文革中比比皆是。试举例,有一年,全国实行“我们也有两只手,不在城里吃闲饭”,于是按指标下放城市居民。对那些“内定”为下放对象的,革委会组织人马,天天在你家门口前锣打鼓呼口号,让你不得安宁。终于在你精神崩溃后缴械投降,表示“我同意下乡”了。但是,这不行,你必须自己打报告,强烈要求下乡。然后革委会“批准”,敲锣打鼓上门“送喜报”,祝贺你被批准“光荣下乡”了。还想起了一句话,是老人们说的,当年政府组织引导农民加入公社的时候,有位干部在动员会上是这样说的:自愿入社,不入不行!不知道为什么,这句话竟流传了这么多年。

  这种“中国式自愿”,真是看不见的内伤啊。

  即使是在政府内部,这种“被自愿”的事件也是时有发生的。什么“慈善一日捐”,什么“教育基金”,甚至是政府要修条路,也都要辖区的公务员和事业身分人员无偿捐款;虽然“原则上自愿”,但不捐是不行的,捐少了也是不行的。每次捐款都有最低限额,并且按干部级别逐次上涨。有些单位则玩得更绝,直接就在工资里扣。但对外宣传却依然是“自愿踊跃捐款”。我们就是这样“被自愿”了并快乐着的。

  更有荒诞的,还有“被贫困”了的。陕西省的神木县,2008年首次进入全国经济百强县行列,是该省唯一的一个。但让我们吃惊的是,神木同时还是陕西的“省级重点扶贫开发县”。一个全国经济百强县就这样“被贫困”了。

  “被就业”是近几天走红网络的新词。有应届大学毕业生在网上发帖称,自己在完全不知情的情况下突然就业了,就业协议上赫然是一个从没听说过的公司名称和该公司的公章。他“太兴奋了”,发帖庆祝自己“被就业”。找不到工作的学生都“被就业”了,所以才有了教育部“高校毕业生就业率已达68%,同比持平”的荒诞结论。

  也许,以上就是特色鲜明的中国式“自愿”吧。

  “被”时代中国荒诞的事情数不胜数不胜枚举,又极具中国特色。审慎分析,那些 “被如何”的人基本都是社会或单位中的弱势群体或相对弱势群体,没有发言权,更没有决定权。一个社会的弱势群体不但没有受到应有的呵护,反而要受到强势一方的强迫,我们又岂能只有无奈?长此以往,内心积聚的愤慨终会将那无奈的问号拉成了可怕的叹号,将会有什么后果呢?

  “被”时代折射出的是诚信之殇,道德之殇,社会之殇,经济之殇。“被”时代的导演者们,停手吧,不要让它再成为了中国之殇。

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(责任编辑:焦琦策)
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