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  ü 热点概述

  2014年5月31日下午,宜春三中高三学生柳艳兵与同学乘公交车回家。起初车里并无异样,但突然间,一名男子从座位上站起来,高举菜刀,见人就砍。 柳艳兵头上被重击后,背部又挨了一刀,浑身是血。行凶男子又快速地持刀砍向其他乘客,坐在车门旁的易政勇腰部被砍了一刀,宜春四中高一女生彭玉琴和刘壬芳的头部、左手也被砍伤。柳艳兵见状,强忍身体上的疼痛,上前抓住行凶男子握刀的手,把他按倒在地。但该男子并不容易制服,刀也一直未脱手,身负重伤的易政勇被砍了两刀后,实在没有了力气,就喊人帮忙最终,柳艳兵把歹徒的菜刀夺了下来。公交车上的监控录像也拍到了案发全过程。

  6月2日下午,中巴车伤害案犯罪嫌疑人邱干华(男,26岁,宜春市袁州区洪塘镇洪塘村人)被警方抓获。但身负重伤的柳艳兵无法参加即将到来的高考。此事引起社会上的广泛关注,对于是否该破格录取,民众们意见有所不同。有人认为保送就是弘扬社会正气,也有人认为保送是对见义勇为的不尊重。教育部表示可以考虑待柳艳兵康复后将为其组织单独考试。6月4日,宜春市委常委、市委政法委记刘海滨,宜春市副市长、市公安局局长万秀奇和袁州区有关领导一同前往医院,看望了柳艳兵、易政勇等受伤人员,并送去了慰问金。

  ü 相关评论

  @ 南京日报:教育公平事关每个社会成员,牵动广泛、影响深远,对此必须树立牢固的规则意识,对突破规则的行为格外慎重。据报道,江西省教育部门已经教育部批准,准备启用高考备用卷为两人开展补考,实行“单考单招”。单考当然没有问题,如何单招却值得探讨。最理想的结果,是在规则框架内最大程度地善待当事考生,既向社会传递鼓励义举的正面价值,又不至于让人们感觉到规则受到突破,损及人们对高招制度的信心。今后如遇类似情况,也可以参照和援引此次处理方式,形成较为固定的“判例”。

  @ 光明日报评论:两位学生不必有太大的心理压力。即使他们接受帮助进入大学,也无可厚非。近年来国家大力开展素质教育,而德育是其中重要的组成部分。“夺刀考生”优秀的品德赢得了广泛的称赞,如果有高校不拘一格地将其录取,相信会得到社会的理解和支持。两位品德高尚的学生不仅会成为某所高校的骄傲,他们的义勇行为所传递的正能量也将成为全社会的宝贵财富。

  即便如此,“夺刀考生”仍有对来自高校的橄榄枝说“不”的权利。他们需要外界的关爱,同时也需要理解与尊重。他们完全可以拒绝帮助,像其他考生一样参加一次公平的高考。只要是凭借自身的实力,哪怕考入的学校知名度低一些,两位英雄头上的光环也不会褪色。

  虽然身体上的伤痛仍未消失,虽然希望一切都没有发生,但是柳艳兵从不后悔因见义勇为而错过高考,因为夺刀救人是他自己做出的选择。如今站在人生的十字路口上,“夺刀考生”再次面临重大选择。为了不让他们的人生产生遗憾,请给他们独立思考的空间。一番深思熟虑之后,两位英雄无论做出何种选择,相信他们都会赢得尊重和掌声。

  @ 凤凰网评论:尽管目前社会上对“夺刀少年”如何上大学的路径存在争议——一派主张保送,因为他在成人尚且畏惧的危急关头挺身而出,交上了完美的道德答卷,对英雄如何褒奖都不为过;另一派主张参考平时成绩或单独高考成绩并给与适当加分,既引领青少年见义勇为行为,又体现高考选拔功能的公正。但是在众生喧嚣中,我们更看到了这个社会的“坚守”。

  ü 模拟题

  今日,宜春“夺刀少年”的英勇事迹赢得了大众广泛的称赞,并且引发了包括清华在内的多所高校青睐,向其伸出了橄榄枝。对此现象你怎么看?

  ü 参考解析

  高校应明确告知自主招生考查的指标、每个指标的权重,把招收“夺刀少年”的理由说清楚。这也是增加招生透明度,完善自主招生,提升自主招生公信力的契机。

  江西宜春“夺刀少年”的见义勇为行为,引来各方点赞。目前教育部表示,待柳艳兵和另一位受伤考生易政勇康复后将为其组织单独考试,与此同时,据媒体报道,已有清华大学、澳门科技大学、北京理工大学珠海学院、南昌大学等多所高校向两位少年伸出橄榄枝。

  从目前消息看,只有清华大学对“单独考试分数达一本即可自主招生录取”这一“传闻”进行了否认,称从未给出“达到一本录取分数线”的门槛,也并非媒体报道的“通过自主招生考试”形式进行录取。这也给“传闻”留下想象空间,是不是门槛比一本录取分数线还要低?

  在笔者看来,清华大学其实不必含糊其词,而应明确告诉社会本校自主招生考查学生的指标、每个指标的权重,把如何招收“夺刀少年”的理由说得清清楚楚。那么,这无疑是增加招生透明度,完善自主招生,提升自主招生公信力的契机。

  对于怎样为“夺刀少年”圆梦,网友的意见并不一致,有赞成直接免试破格录取;也有担心破坏招生公平,甚至引来负面效应,比如可能鼓励一些未成年学生不顾危险去见义勇为。

  在免试破格录取和组织单独考试这两种补救方式上,笔者更赞成后一种方式。高校录取,毕竟还要依照教育标准和学术标准,同时,也要尊重这两名学生的意愿。让他们参加单独组织的考试,再以这一成绩作为接下来录取的依据,是一个既能弘扬正气,同时也保障高校招生公平的做法。

  这一做法的正面价值是,教育部门为两名学生单独组织一次考试,体现对见义勇为的高度关注;考生参加单独考试,而不是直接免试录取,消除免试录取可能带来的“负面激励”——高校的录取,是有基本的教育门槛和学术门槛的。对两名同学来说,如果参加单独考试,以不错的考试成绩,再获得适当优惠录取的情况进入大学,也能获得更多尊重和理解,避免一些可能的冷嘲热讽。

  也有一些网友,认为就是单独考试达到一本线被清华自主招生,也是不公平的,这就涉及公平观念了。目前高考录取实行分数公平,但这是极为脆弱的公平。在高校自主招生中,对学生的评价是多元的,分数只是学校评价学生的一方面指标,在美国名校录取学生中,统一测试成绩只占到25%左右的权重,各校根据自己的办学定位和学生的情况,有不同的个性化评价。像“夺刀少年”,高校提出基本的分数要求,除此再考查他中学学业表现和见义勇为的英雄行动,完全可以自主录取。

  当然,对我国高校自主招生一直存在质疑,主要是因招生标准不清晰且不公开所致。高校有必要借这次招收“夺刀少年”完善自主招生标准,并向社会公开,解决的不仅是这一起见义勇为带来的高考录取问题,而是一种制度性建设。


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(责任编辑:焦琦策)

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