2014省考申论热点：概括题答题策略概述

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　　在申论考试中，归纳概括能力主要是要求考生在规定时间内，能够准确、全面、有条理地把材料的内容要点予以梳理并书写出来。考生要提高归纳概括能力，就必须了解归纳概括的特点及要求，尤其是这一能力所对应的归纳概括题型的要求，它除全面、准确、客观、简洁外，近年来考试中归纳概括题型的评分也频繁出现总分结构的要求。

　　概括题常考题型：概括归纳要求概括的对象是对给定资料的内容含义，其中包含的观点、反映的问题等，其实质就是对申论考试中社会问题四要素的考查，社会问题四要素即表现、原因、影响以及对策。根据概括归纳考查对象侧重的不同，我们可以把概括题分为单一式概括题以及综合式概括题。所谓单一式概括题就是对社会问题四要素中单一要素的考查，也就是说要求重点概括社会问题的表现、原因、影响以及对策等中的某一要素。综合式概括题是要求概括社会问题的表现、原因、影响、对策等中的多个要素，一般而言，有两种情况，第一种情况是要求概括两个要素，常见的问题形式是“请概括XXX现象的表现以及危害”，第二种情况是概括的内容需包含四要素中的全部要素，常见的问题形式有“请概括XXX现象的主要内容”或者是以公文形式考考查的“报告、汇报提纲”等等，其实质是综合式概括题，我们在做这类题型时，需要概括出这一社会现象的表现、原因、影响以及对策，也就是这四个要素必须一应俱全，只要材料中涉及到的，我们必须概括全面。

　　概括题常见解题方法：在概括题的解题过程中，我们要做到有条理，必须学会对关键词分类整合、即同类合并，异类罗列，分条分点。常见的分条分点的方法有：一、按材料主题分：一般情况下，一个或几个材料围绕一个主题展开，与其他材料有别，共同构成材料总主题，组织答案时，按不同材料反映的不同主题并列即可。我们要优先考虑材料本身的主题结构;二、按不同要素分，也就是我们之前提到过的社会问题的“表现-原因-影响-对策”的结构组织答题;三、按不同主体分，可以考虑按“政府-企业-社团-群众-媒体”五大主体来组织答案。

　　在申论考试中，归纳概括能力的重要性不言而喻。因此，提高归纳概括能力，要重点从以下几个方面着手练习：

　　一是注意把握材料结构。在材料的阅读训练中，要注意对材料结构的把握，尤其是要对材料的核心内容的精准提炼与概括。

　　二是掌握归纳概括技巧方法。如何达到归纳概括的基本要求，除了基本的语言敏感度之外，需要掌握归纳概括的技巧与方法。如主客观分析法，主体分析法、环节分析法等等，通过这些技巧可以高效地对材料中的问题、影响、原因、对策、争议等相关要点信息进行总结归类。

　　三是加强归纳概括实战演练。实践是检验真理的唯一标准，同样，实践也是检验能力的试金石。因此，大量的实战演练既是检验归纳概括能力的试金石，又是提高归纳概括能力的落脚点。考生在复习备考过程中，要将所学的理论转化为实践，通过真题、模拟题的反复演练，达到对归纳概括的“大彻大悟”，从容自如地迎接申论考试。
 

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