逻辑填空备考之误用成语总结（一）

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　　一、望文生义“搭错车”

　　因为要表达的话中有某个字眼恰与成语中某个字相同，甚至意义也接近，于是便错用该成语。例如：

　　1、走进大厅，她爽朗一笑，引来众人侧目而视(形容畏惧而又愤恨)。

　　2、老张被儿子因车祸致残这件痛心疾首(形容痛恨到了几点)的事弄得疲惫不堪。

　　3、相声小品的发展趋势也一样，数量越多，质量越差强人意(大体上还能够使人满意)。

　　4、事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训(不值得作为遵循或仿效的法则)，以致酿成了大祸。

　　5、他多年勤奋工作，不孚众望(孚，使人信服)，被选为模范。

　　6、标点重要，写文章，怎么可以文不加点(形容写文章文思敏捷，写作技巧纯熟)?

　　二、褒贬不明“入歧途”

　　有些成语具有鲜明的感情色彩，使用的时候如果不分褒贬之义，便会出错。例如：

　　1、齐白石画展在美术馆开幕了，艺术爱好者趋之若骛(贬义指成群的人争先恐后地跑过去)竞相观摩。

　　2、这一期看来又得延期出版，来稿虽多，但都是不刊之论(褒义形容不能改动或不可磨灭的言论)。

　　3、谭嗣同是甘愿为改革流血的始作俑者(贬义比喻某种坏事或恶劣风气的创始者)，值得称赞。

　　4、这个饭店的服务质量之差是有口皆碑(褒义指对突出的好人好事的一致赞扬)但又别无去处，难啊!

　　5、我国体育健儿又取得了惊人的好成绩，人们无不弹冠相庆(贬义比喻因即将做官而互相庆贺，多比喻坏人上台)。

　　6、多年来父母倾注心血扶育我，对父母的感激真是罄竹难书(贬义指罪恶极其多)。7、这一段时间，刘翔这个名字是炙手可热(贬义比喻气焰胜，权势大)

　　三、轻重不分“出入大”

　　许多成语语义轻重有别，该轻不宜重，反之亦然，否则就会误用。例如：

　　1、他上课迟到，老师为了以儆效尤(用于警告学坏的人)，当众批评了他。

　　2、要想写出象样的调查报告，就必须为社区群众肝脑涂地(竭尽忠诚，不惜牺牲)。

　　3、老师针对班上同学良莠不齐(指好人坏人都有，夹杂在一起)的现状，讲课时分类指导，效果很好。

　　4、这次辩论会上，他的观点被大家驳得体无完肤(形容浑身上下都是伤)一无是处。

　　5、工作中，你掩盖缺点，那无异于饮鸩止渴(比喻用有害的方法解决面临的困难，而不顾后果) 。

　　6、你昨天迟到，今天早退，真是积重难返，不可救药了(两成语都用语过重)。

　　四、语境不合“太悬殊”

　　使用成语，许多时候要讲究语境，否则也会误用。例如：

　　1、他们痛爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫(指人处在困境中，用微薄的力量相互救助)，美满幸福。

　　2、如果不修这些水利工程，遇到严重的水旱灾害，其后果是不可思议(应为不堪设想)的。

　　3、作为课题负责人，他责无旁贷(应为当之无愧)地走上了领奖台。

　　4、教育要讲究方法，不能总是耳提面命(形容教诲殷切，与下文矛盾)，摆家长作风。

　　5、洪水来了，在这千钧一发，迫不及待(应为刻不容缓)之际，他挺身而出冲在最前面。

　　6、他们很快就熟悉了，站在河边，不拘一格(应为无拘无束)地谈笑着。
 

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