事业单位:“浅谈联系的特征”

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　　辩证法的两大特征是联系和发展，很多同学在学习的过程中，认为这个概念比较简单，而忽略了对这个知识点的细节把握，在考试中，考察的就是大家对简单概念的细节把握。

　　一、联系的定义

　　联系是指一切事物之间和事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。从定义来看要强调给大家是两点，一是联系是事物之间和内部各要素之间，而非我们日常生活中所理解的只是事物和事物之间才能叫联系，二是它们相互影响、相互制约和相互作用，这三个词看似很像，实则却是有着各自不同的含义，也就构成了联系表现的不同形式。

　　二、联系的特征

　　1、客观性

　　联系是事物本身所固有的客观现象，是不依人的主观意志为转移的，不是人强加给事物的。承认联系的客观性，实际上是在联系的问题上坚持唯物论。

　　这种客观性就是指我们主观上不能改变，但是却可以发挥我们的主观能动性来去认识这种客观性，去建立起新的联系，比如水可以灭火，这是水和火两者之间客观性的体现，从地球有它们时水便可以灭火，现在我们仍然在用水去灭火，它不会因为我们主观上想改变便可以改变的了。

　　2、普遍性

　　联系的普遍性就是说联系是普遍存在的，万事万物都是联系着的整体，世界是一个联系着的整体。这种普遍性表现在：一是世界上任何一个事物内部的诸要素是相互联系的;二是任何一个事物与其他事物都处于相互联系之中。

　　比如“蝴蝶效应”，南非的一支蝴蝶拍拍翅膀，便可能在美国引起一场龙卷风，这便能够说明事物是普遍联系的，一个事物的变化会引起其他事物跟着发生变化。二战后，各个国家陆续发展起来，相对和平的世界局面，给各个国家有了较大的空间来发展自己，工业带来的温室气体导致了臭氧层的破坏，全球气温升高，引起南极冰川是融化，海平面上升，于是瑙鲁在2009年世界气候大会上向所有工业国家提出抗议，这一连串的事情正是体现着联系所表现出来的普遍性。

　　例题：

　　在长期对天气预报的研究中，科学家发现，初始条件的微小差异，其计算结果却发生很大的不同，在很多其他领域也发现了类似现象，对这类现象的研究形成了混沌学。混沌学深化了哲学因果论和规律论的原理，它更深刻地表明( )

　　任何事物都处于普遍联系中。‚普遍联系实际上指的是普遍的偶然联系。ƒ看似随机，偶然的现象背后是有其规律的。④规律是必然的联系，因此混沌现象无规律可言。

　　A、‚ B、‚ƒ C、ƒ D、‚④

　　答案：C

　　3、多样性

　　联系的多样性是指联系的形式是多样的。大体说来，联系有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等。

　　常考大家的是直接联系和间接联系，比如说城门失火殃及池鱼，城门的火和池里的水是直接联系，因为是用水来灭火的，而城门里的火和池里的鱼是间接联系，正是因为为了救火而把水拿走后，波及到了池里的鱼，便是间接的。

　　本质联系和非本质联系，比如种豆得豆，便是本质联系，而种豆得瓜则是非本质联系了。

　　客观联系和主观联系，所谓的客观联系是指事物之间的联系是不以人的主观意识所改变的，比如红颜色，是客观存在的，但是当人以主观付诸其其他的意图时，比如想到了喜庆，用于结婚场合，想到了热情等，这便是主观联系，是人的主观意识所给于的。

　　例题：

　　2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需要，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等，这说明( )

　　事物的联系的普遍。‚自在事物的联系是主观的。ƒ事物的联系是人为的。④人为事物的联系是客观的。

　　B、‚ B、‚ƒ C、④ D、ƒ④

　　答案：C

　　4、条件性

　　联系的条件性是指当事物之间产生联系的时候需要一定的条件，联系的条件是多样的、可变的。具体的条件有：必要条件和非必要条件、充分条件和非充分条件、决定条件和非决定条件、有利条件和不利条件、主观条件和客观条件。

　　对于这个知识点的学习，我们只要了解其中的含义即可，它是以时间、地点和条件为转移，对于同一个人来说，当他在家里时他是儿女，在单位时他会是员工或领导，在课堂上他会是老师或学生，不同的环境条件，个人的身份是会发生变化和不同的。

　　联系的这四个特征是需要大家理解并且能够分辨的出来。

　　山西华图教育 岳虹倩

　　2013年12月17日

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